12月10日上午，四川天府新區(qū)傳統(tǒng)公辦學校骨干班主任第3期培訓在合江小學舉行，社區(qū)治理和社事局教育處德宣科科長周華軍、教育科學研究院德育教研員賀青松出席指導，傳統(tǒng)公辦學校骨干班、培優(yōu)班班主任，天府一小、太平小學柔性交流教師，以及合江小學班主任參加學習。
校長致辭：以教育家精神共勉
合江小學伍開宇校長熱情歡迎各位領導、專家和老師們到校指導工作、交流互學，并以《做教育家精神引領的班主任》為題進行致辭，與大家共勉。他介紹了學校德育和班主任隊伍建設工作，強調(diào)了班主任是班級教師中的“首席”，是學生身心健康的呵護者、人格靈魂的塑造者、五育成長的引導者。
領導講話：方向與方法并重
周華軍科長在講話中指出，班主任作為班級的“掌舵人”，要依法治班、依法治教，守住廉潔底線，身正為范。還用自身經(jīng)歷的一個個生動的案例，指導班主任們細致了解學生及家庭，選擇適宜的時機、恰當?shù)姆绞�，主動做好家校溝通，多使用鼓勵性語言并用心傾聽、了解學生及家長需要，讓學生及家長深切感受到老師的關愛，建立信任和良好的情感基礎，同時要做好科任教師溝通，逐步形成家校合力、班級教師團隊合力。
互動交流：妙招與點子迭出
互動環(huán)節(jié)，大家拋出一些棘手難題，如家校溝通遇冷怎么辦？特殊學生咋引導？班校溝通如何更有效？思維的交流碰撞間，妙招、點子接連誕生，助力班主任一路乘風破浪，更好為孩子們的健康成長領航賦能。
總結梳理，敢于探索未知
賀青松老師立足“家校溝通”和“班校溝通”兩大主題，為班主任們答疑解惑、總結梳理，明確發(fā)展方向。
這不僅是一場培訓，更是心與心的靠近、力與力的凝聚。德育之路任重道遠，卻意義非凡。教師懷揣熱忱、精耕細作、攜手共進，用愛心和智慧照亮孩子們的前行之路！（黃小林 通訊員 劉琴 賈琪）
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