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結(jié)對幫扶促發(fā)展,成都五幼培風(fēng)分園與玉林實(shí)驗(yàn)幼兒園、武侯區(qū)十二幼成功“牽手”

來源:成都市第五幼兒園培風(fēng)園  作者:孫林馨 通訊員 孫潤江  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-24

為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)水平不斷提升,建立園所間合作交流平臺,2023年4月24日,成都市玉林實(shí)驗(yàn)幼兒園、武侯區(qū)第十二幼兒園走進(jìn)成都市第五幼兒園培風(fēng)園(以下簡稱:五幼培風(fēng))開展了深入的參觀交流,并相互簽訂了幫扶協(xié)議。uEr四川教育在線

簽約儀式前,業(yè)務(wù)園長張倩熱情地歡迎各位老師前來參觀交流。并就幼兒園特色文化地生成與塑造進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)出發(fā),談到如何在環(huán)境中將五幼培風(fēng)“以美為核”的教育理念和“慧美”文化有機(jī)地融入環(huán)境中,從而給幼兒以美的感受和熏陶。uEr四川教育在線

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隨后,五幼培風(fēng)園長周倩與成都市玉林實(shí)驗(yàn)幼兒園和武侯區(qū)第十二幼兒園園長進(jìn)行了簽約儀式,建立了緊密的聯(lián)系。緊接著,由江玉立、白雪和蘇佳三位老師分別帶領(lǐng)到訪教師參觀了大、中、小三個年級組不同的班級環(huán)境,通過介紹班級主題活動,將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的和方法進(jìn)行介紹。生動有趣且充滿孩子創(chuàng)意的互動性環(huán)境創(chuàng)設(shè)給來訪老師們留下了深刻的印象,他們也對五幼培風(fēng)各具特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和校園文化給予了高度的認(rèn)同和贊揚(yáng),并表示本次的參觀交流學(xué)習(xí)讓他們今后的工作有了新的思考和更明確的努力方向。uEr四川教育在線

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最后,大級組年級組長呂秀玲向到訪教師們作了題為《主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的分享,全面講解了幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)角創(chuàng)設(shè)的基本原則和方法,到訪教師在聆聽中紛紛自覺進(jìn)行記錄,并表示本次專題分享干貨滿滿,飽含了多年一線教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對于其今后開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有重要的啟發(fā)作用。uEr四川教育在線

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本次結(jié)對協(xié)議簽訂活動雖短暫,但五幼培風(fēng)同兩所幼兒園之間友誼的橋梁已經(jīng)搭起,今后將進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)結(jié)對活動的有效開展,從而有效的實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升。(孫林馨 通訊員 孫潤江)uEr四川教育在線

成都市第五幼兒園培風(fēng)園,結(jié)對幫扶
責(zé)任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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