人生的旅程上，有許多的風(fēng)景和味道，酸、甜、苦、辣，我們都要一一品嘗。生活，給不了你一世的無憂也不會給你一世的苦澀。“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗。”如果，你的生活中，暫時是苦澀的味道，那么，請堅強吧，風(fēng)雨過后，你會收獲屬于自己的那道彩虹！
大林小學(xué)6年級2班學(xué)生劉清林，父母在他小學(xué)一年級時相繼離開人世，從此年僅6歲的他和七十幾的爺爺、奶奶相依為命。家里失去了頂梁柱，幾乎就沒有了收入來源，除了低保及一些困難補助，老兩口只能賣點小菜、雞蛋，撿廢品度日。遭遇這樣的家庭變故，對于一般人來說，也許早就垮了，但劉爺爺周奶奶卻一直在堅持。劉青林就是劉爺爺和周奶奶的小孫子，如今在大林小學(xué)6年級2班就讀�，F(xiàn)在的他性格開朗、活潑好動，和同齡孩子一樣享受著童年的天真與快樂。但在四年前，他卻是另一番模樣：父母的相繼離去，劉青林的那段日子格外灰暗，無助的思念讓時光分外沉重。7歲不到的劉青林完全沒有能力排解心靈的痛苦，這也使得他在那段時間里變得孤僻、內(nèi)向。作為劉青林的班主任，郭旭老師對于他的情況既心疼，又心急，但她也明白：心急是沒有用的，必須讓劉青林盡快走出這段陰影。而這單憑她一個人的力量是不夠的，因此郭旭老師不但自己經(jīng)常跟劉青林談心，還發(fā)動班里的同學(xué)主動去找他玩，從學(xué)習(xí)和生活上給予劉青林更多的關(guān)心和關(guān)愛。同時，她還多次來到劉青林家中，與爺爺奶奶溝通。
得知劉青林的家庭情況之后，大林小學(xué)也想方設(shè)法為他在經(jīng)濟上提供更好的求學(xué)條件。就這樣，劉青林慢慢從父母去世的陰霾中走了出來，如今的他盡管才十歲，但和同齡孩子相比，卻已經(jīng)多了一份懂事，知道用稚嫩的肩膀為家里分擔(dān)。他從一年級開始住校，奶奶每周會給他五毛到一塊錢的零花錢，但他除了買必要的學(xué)習(xí)用品，其他的都會悄悄攢起來。這個周末，又到劉青林回家的時候了，不過這次他沒有直接回家，而是去了大市場，他知道爺爺喜歡吃水果，他決定用自己積攢的零花錢給爺爺買點兒。盡管日子過得艱難，但每逢周末劉青林回家，奶奶都會多做一到兩個菜，并添些葷腥，她明白孫子正是長身體的時候，需要營養(yǎng)。對此，以前的劉青林都是欣然接受，但隨著一天天長大，變得懂事的他已經(jīng)明白爺爺奶奶的不容易，知道心疼他們。
如今的周末，劉青林完成作業(yè)之后，在家里會幫奶奶做飯，更多的時候會跟爺爺一塊，做做農(nóng)活。就這樣，時光在清貧與堅強中緩緩地流淌……
4月29日，一個特殊的日子，既是劉青林10歲的生日，也是劉爺爺?shù)?0壽辰。這天上午，劉爺爺就來到大林鎮(zhèn)上的書店，因為劉青林曾告訴他很喜歡一本漫畫書，但劉爺爺當(dāng)時沒舍得給他買。今天，劉爺爺決定把這本書買下來送給孫子當(dāng)生日禮物。隨后，劉爺爺還特意去理了發(fā)，因為今天郭旭老師邀請他參加班里的主題班會，同時全班同學(xué)也給爺孫倆慶祝生日。下午第二節(jié)課，主題班會正式開始。
郭旭老師在班會課前這樣說道：今天是我們的特殊班會，也是一個特殊的日子，今天是我們班同學(xué)劉青林10歲的生日，同時也是他的爺爺70壽辰，今天我們也邀請劉爺爺參加我們的主題班會，歡迎劉爺爺……”于是有了以下對話：
郭：劉青林，今天是你的生日，有這么多同學(xué)為你慶祝，開不開心？
青林：開心。
郭：你的爺爺也非常開心，他還給你準(zhǔn)備了生日禮物。想不想知道是什么？
青林：想。
郭：下面我們就請劉爺爺把禮物送給劉青林。
郭：劉青林，今天是你的生日，也是爺爺?shù)纳眨瑺敔斀o你準(zhǔn)備了禮物，那么，你給爺爺準(zhǔn)備禮物沒有？
青林：準(zhǔn)備了，我給爺爺寫了一篇作文。
郭：好的，下面我們就請劉青林給我們朗讀一下這篇寫給爺爺?shù)淖魑模骸稜敔數(shù)谋秤啊?span style="display:none">VlI四川教育在線
接下來郭老師首先引導(dǎo)同學(xué)們感恩父母、親人，并選取幾個同學(xué)發(fā)言，給父母或者親人說幾句話。郭老師引導(dǎo)同學(xué)們不僅要感恩父母，還要感恩老師，感恩社會，從小的感恩到大的感恩……最后，郭老師讓全班同學(xué)為劉爺爺合唱《父親》，作為送給劉爺爺?shù)纳斩Y物……
對劉青林來說，小小年紀(jì)便遭遇如此大的家庭變故，他是不幸的；但也因為這樣的經(jīng)歷，讓他很小就感受到了來自爺爺奶奶、老師同學(xué)的愛，他又是幸運的。更重要的是，懷揣這樣一顆感恩的心，他未來的人生之路必將擁有屬于自己的精彩。
在大林小學(xué)，像郭旭老師這樣的班主任還有很多，他們“捧著一顆心來，不帶半棵草去” 。他們愛學(xué)生，學(xué)生也愛他們。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán);因為有了愛，花更艷，草更芳。因為這份愛，更激勵著他們用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。
