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育人育心 學(xué)府小學(xué)加強(qiáng)教師應(yīng)對(duì)危機(jī)干預(yù)意識(shí)與能力

來源:崇州市學(xué)府小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 丁培林 喻青松  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-08

為建立健全校園心理危機(jī)干預(yù)體系,提高教師心理危機(jī)事件的干預(yù)和預(yù)防能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo),3月7日,崇州市學(xué)府小學(xué)組織開展了“學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)”專項(xiàng)培訓(xùn),丁培林老師主講,全體班主任參加了此次培訓(xùn)。cLr四川教育在線

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丁培林老師圍繞“什么是心理危機(jī)、心理危機(jī)的表現(xiàn)、心理危機(jī)的危害及應(yīng)對(duì)方法”等內(nèi)容詳細(xì)作了闡述,重點(diǎn)幫助老師們了解發(fā)現(xiàn)危機(jī)的途徑、如何識(shí)別危機(jī),并積極配合學(xué)校創(chuàng)建校園心理危機(jī)預(yù)警系統(tǒng),同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教師的自我關(guān)照。cLr四川教育在線

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育人育心,任重道遠(yuǎn)。此次培訓(xùn),增強(qiáng)了教師應(yīng)對(duì)危機(jī)干預(yù)的意識(shí)與能力,提升了教師應(yīng)對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的技能,將為有效防范、化解危機(jī)事件提供指引。黃小林 通訊員 丁培林 喻青松)cLr四川教育在線

育人育心,學(xué)府小學(xué),危機(jī)干預(yù)
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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