梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》曾寫(xiě)道：“少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。少年自由，則國(guó)自由。”作為一名黨員同時(shí)也作為一名幼兒教育工作者，成都市第二十六幼兒園青秀園的何小露老師扎根在3-6歲學(xué)齡前幼兒教育的第一線(xiàn)中�？粗∨笥褌円粡垙堉赡鄣哪橗嫞睦锷钪變簣@的快樂(lè)時(shí)光，也是他們?nèi)松械闹匾獣r(shí)光，小朋友們德、智、體、美將隨著幼兒園的生活逐漸形成。
在13年來(lái)的工作中我始終堅(jiān)持把政治思想教育和專(zhuān)業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，這13年的工作繁復(fù)而瑣碎，小朋友的一日活動(dòng)和教學(xué)安排都很緊湊，每天都需要提前備課，準(zhǔn)備好第二天小朋友的集體教育活動(dòng)、小朋友可操作的材料和游戲材料等。無(wú)論寒暑每天早晨站在幼兒園的門(mén)口等待著孩子們的到來(lái)，給孩子們和藹的微笑與親切的問(wèn)候；帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)的游戲，教給孩子們知識(shí)見(jiàn)聞；照顧孩子們的飲食起居等。雖然工作繁復(fù)而瑣碎但充實(shí)而快樂(lè)。
幼兒教育不同于其他的教育，孩子們除了要在幼兒園學(xué)習(xí)以外，還要在幼兒園里生活。所以在孩子們一日活動(dòng)中，我們要夠細(xì)心。工作中的一點(diǎn)小疏忽或小失誤，都會(huì)引起家長(zhǎng)的誤解。還記得我剛到幼兒園，擔(dān)任小班班長(zhǎng)老師工作。開(kāi)學(xué)初新進(jìn)4位新生到班級(jí)，家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)會(huì)的服裝。由于孩子們年齡小，我就將他們的校服裝進(jìn)了孩子們的書(shū)包里。轉(zhuǎn)眼，幼兒園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要請(qǐng)孩子們統(tǒng)一穿上服裝。其中一位孩子的媽媽打電話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有看到孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝。”我告訴家長(zhǎng)服裝是她親自裝進(jìn)孩子書(shū)包里的，當(dāng)時(shí)還給接孩子的奶奶說(shuō)了服裝在書(shū)包里，請(qǐng)家長(zhǎng)再找找�？墒牵议L(zhǎng)還是告知我沒(méi)有找到服裝。于是，我只好自己給孩子買(mǎi)了一套。誰(shuí)知過(guò)了幾天孩子的媽媽?zhuān)H自到幼兒園找到我說(shuō)，衣服在家里找到了，奶奶年紀(jì)大了記性不好，請(qǐng)老師多諒解。我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系找到就好。”在我十年的工作歷程中，這件事情一直提醒我，在工作中事無(wú)大小都要做到更加的細(xì)致。
我將擔(dān)起肩上的責(zé)任，做好自己的本職工作，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，堅(jiān)決聽(tīng)從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新，不斷地突破自己，時(shí)刻提醒自己是一名黨員教師。
成都二十六幼,青秀園,何小露,牢記黨性,做光輝幼教人
