天氣越來越冷，孩子們穿的衣服越來越厚了，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園小班的孩子們經(jīng)常被如何穿外套所困擾，總是等待著尋求老師的幫助。于是老師們根據(jù)小班孩子的年齡特點，圍繞幼兒的“自主穿衣”展開了一系列活動。
穿衣小調(diào)查
“衣”起探究
衣服大探秘
“衣”起來試試
繪本《我會穿衣服》
練習(xí)系扣子
穿衣大比拼
通過活動，孩子們認識了衣服的組成部分，在穿衣兒歌和繪本的幫助下學(xué)會了穿衣，在此基礎(chǔ)上孩子們學(xué)穿衣的欲望更加強烈，他們爭先恐后地說著自己穿衣服的小妙招。
一次歷練，一次成長，更是一個印記。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個漫長的過程，通過此次活動，幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗到了自我服務(wù)的快樂。實幼將繼續(xù)把幼兒自理能力的培養(yǎng)貫穿于一日生活中，持續(xù)做好幼小銜接，使孩子們不斷進步，快樂成長，成為真正的生活小能手，讓孩子們在未來的生活中，擁有更加自信和獨立的姿態(tài)！（張紅）
聚焦生活自理,溫江實幼萌娃,“衣”起探究,穿衣這件事兒
