本期以來，為充分了解三、四年級學(xué)生特別是“十五類”學(xué)生的思想動態(tài)及在家表現(xiàn)，及時與家長交流孩子在校情況，四川天府新區(qū)太平小學(xué)三、四年級的老師們開展了入戶式、面對面的家訪活動。
他們敲開一扇扇家門，也敲開了孩子們的心扉。家訪中，孩子們和老師分享著最近的收獲和成長的喜悅。老師們則通過“拉家�！钡姆绞剑蚣议L了解孩子的在家日常表現(xiàn)，查看孩子的課外閱讀情況，與家長推心置腹地進(jìn)行交流。
對于學(xué)困生、貧困生、單親家庭和重組家庭的孩子，家訪的意義更加深遠(yuǎn)。老師們不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，還關(guān)心他們的生活和心理需求。在家訪中，老師們?yōu)檫@些孩子送去了更多的關(guān)愛和支持，讓他們感受到學(xué)校和社會的溫暖。（黃小林 通訊員 郭露 馮建國）
太平小學(xué),家訪
