為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保英語教學(xué)工作的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，2024年10月30日，大邑縣北街小學(xué)英語組在學(xué)校圖書館開展了2024年秋季學(xué)期第二學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。
學(xué)校英語分管領(lǐng)導(dǎo)周舞梅主任和教研組長(zhǎng)鐘翠霞仔細(xì)檢查了英語組全體教師的備課、聽課情況、學(xué)生的作業(yè)本，了解教師們的作業(yè)批改情況。
備課方面，教師們堅(jiān)持“備好每一堂課”的教學(xué)理念，備教材、備教案本。從檢查情況來看，教材備課內(nèi)容豐富，教案本書寫工整規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，能夠充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
聽課方面，每位教師都詳細(xì)記錄了聽課內(nèi)容，并提出記錄下了寶貴的意見和建議，在課后與授課老師溝通交流。教師們?cè)诓粩鄿贤ㄅc學(xué)習(xí)中，共同提升英語教學(xué)質(zhì)量。
作業(yè)方面，周主任和鐘老師對(duì)作業(yè)批改情況進(jìn)行了細(xì)致檢查。教師們批改認(rèn)真，反饋及時(shí)，不僅指出了學(xué)生的錯(cuò)誤，還給予了鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提升學(xué)習(xí)效果。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，教師們針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，并且詳細(xì)記錄了每次輔導(dǎo)的內(nèi)容與效果，從而更好地踐行“因材施教”理念。
本次教學(xué)常規(guī)檢查，既凸顯了教師們?cè)诔Ｒ?guī)教學(xué)中的精彩亮點(diǎn)，也精準(zhǔn)地指出了尚待完善的細(xì)微之處，為后續(xù)的教學(xué)優(yōu)化指明了方向。北小英語組將會(huì)繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)北小英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
大邑北街小學(xué)
