2024年10月，大邑縣北街小學(xué)音樂(lè)組以“深耕細(xì)研，共促成長(zhǎng)”為主題，精心策劃并開(kāi)展了一系列研討活動(dòng)，旨在打造高效、特色鮮明的音樂(lè)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，并全面促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
一、音樂(lè)學(xué)科均衡迎檢計(jì)劃出爐
為確保音樂(lè)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范性和高質(zhì)量，音樂(lè)組集體研討，制定了詳盡的迎檢計(jì)劃，旨在通過(guò)系統(tǒng)性的檢查與評(píng)估，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。
二、集體研討與備課共促教學(xué)提升
音樂(lè)組老師們齊聚一堂，圍繞音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)、四年級(jí)教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)方法進(jìn)行深入研討，共同備課。通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，老師們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升教學(xué)水平，致力于提升學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)。
三、新教師展示課與常規(guī)課雙管齊下
活動(dòng)中，新教師侯景昭在一（3）班精彩呈現(xiàn)了《拍皮球》一課，憑借新穎的教學(xué)方法和生動(dòng)的課堂氛圍，贏得了師生們的一致好評(píng)。此外，音樂(lè)組還堅(jiān)持每周三對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行歌曲抽唱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并集體研討解決方案，有效促進(jìn)班級(jí)間音樂(lè)教育的均衡發(fā)展。
四、教師技能提升與培訓(xùn)精準(zhǔn)發(fā)力
針對(duì)每位教師的短板問(wèn)題，音樂(lè)組組織了教師技能提升與培訓(xùn)活動(dòng)，包括發(fā)聲方法、音樂(lè)常規(guī)組織、欣賞教學(xué)等方面的專項(xiàng)交流，旨在全面提升教師們的專業(yè)技能和教學(xué)水平。
五、教學(xué)常規(guī)檢查與反饋機(jī)制不斷完善
10月29日，音樂(lè)組完成了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查，聚焦備課情況。教師們展現(xiàn)高專業(yè)素養(yǎng)，備課認(rèn)真細(xì)致，環(huán)節(jié)齊全，邏輯清晰，過(guò)程詳實(shí)且富創(chuàng)意，充分遵循新課標(biāo)理念，為課堂注入新活力。
教育之路漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑可走。只有通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)、技能的磨礪和專業(yè)素養(yǎng)的提升，我們才能穩(wěn)步前行。北街小學(xué)音樂(lè)組的老師們將繼續(xù)懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱忱和理想，不斷精進(jìn)教學(xué)技藝，深入研究教學(xué)方法，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力、富有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大邑北街小學(xué)
