為深入貫徹落實(shí)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革相關(guān)要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)青年教師的教育熱情和創(chuàng)新精神，打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的青年教師隊(duì)伍。6月20日，由成都市新都區(qū)教育局、中國(guó)教育工會(huì)成都市新都區(qū)委員會(huì)主辦，新都區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的以“賡續(xù)教育家精神 點(diǎn)亮青春教育夢(mèng)”為主題的2024年新都區(qū)中小學(xué)、幼兒園青年教師綜合技能大賽頒獎(jiǎng)典禮在一中實(shí)驗(yàn)校舉行。成都市新都區(qū)旃檀小學(xué)董堯老師以總分第一名的成績(jī)榮獲小學(xué)組特等獎(jiǎng)。
本次青年教師綜合技能大賽歷經(jīng)校內(nèi)初賽——片區(qū)復(fù)賽——區(qū)級(jí)決賽三個(gè)階段，歷時(shí)3個(gè)月之久。每場(chǎng)比賽由教學(xué)設(shè)計(jì)、無(wú)生試講、教育敘事、情景性問(wèn)答四個(gè)環(huán)節(jié)組成，考驗(yàn)的是教師知識(shí)儲(chǔ)備、教育智慧和實(shí)踐能力。董堯老師取得優(yōu)異成績(jī)的背后，既是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更是團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶。賽前，學(xué)校磨課團(tuán)隊(duì)以“教育家精神”為引領(lǐng)，以“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化、打磨5篇教學(xué)設(shè)計(jì)，特別注重創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，為學(xué)生提供自主探究、合作交流的空間；站在學(xué)科育人的角度，“從心出發(fā)”撰寫教育敘事；閱讀專業(yè)書籍模擬情境性問(wèn)答。賽中，董老師儀表大方得體，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)練清晰，充分展現(xiàn)了旃檀小學(xué)“本真”教育理念。賽后，磨課團(tuán)隊(duì)眾籌智慧，以“夢(mèng)想·成長(zhǎng)”兩個(gè)關(guān)鍵詞為主線，撰寫展示腳本，排練展示內(nèi)容，全情投入，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育家精神。
頒獎(jiǎng)典禮上，旃檀小學(xué)作為榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的代表學(xué)校，以“青春踐行使命·團(tuán)隊(duì)托舉夢(mèng)想”的主題進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)展示，再現(xiàn)了參賽教師從喚醒——錘煉——突破——蛻變的過(guò)程，展現(xiàn)了學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧眾籌的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)多次雷鳴般的掌聲。
以?shī)^斗之我，展專業(yè)之姿。旃檀小學(xué)將持續(xù)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師成長(zhǎng)搭建多元平臺(tái)，鼓勵(lì)教師深耕教學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)教師不忘初心、奮力前行，繼續(xù)在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、成長(zhǎng)！（翁玉華）
旃檀小學(xué),新都區(qū)青年教師綜合技能大賽,特等獎(jiǎng)
