小學(xué)教育和學(xué)前教育冷門嗎？微博博主那些無名之輩通過兩位小學(xué)教育和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)經(jīng)歷，以及對所學(xué)專業(yè)的看法，給出了一些參考：
第1位，畢業(yè)13年的二本小學(xué)教育畢業(yè)生，宿舍4人中，1人轉(zhuǎn)行，3人當(dāng)小學(xué)老師。雖然已畢業(yè)13年，但薪資卻都不太高，兩位有編制的小學(xué)老師，年收入6-7萬；1位合同崗老師，加上兼職，年收入12萬左右。與其他專業(yè)相比，這個收入，實(shí)在算不上高，而且家里有小孩的應(yīng)該都清楚，跟這個年齡段的小朋友打交道，究竟要付出多大的心力。然后說一下，分享人對小學(xué)教育專業(yè)的看法：
從2016年開始，出生人口逐年遞減，到了2022年，直接腰斬到了900多萬。如今，2016年那一批孩子，已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，這便意味著，未來每一屆的學(xué)生，都將越來越少。五、六年后，學(xué)生數(shù)量更將大幅減少，學(xué)校和教師將愈發(fā)趨于飽和，小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)競爭，也將越來越激烈。所以衷心奉勸各位學(xué)弟學(xué)妹，謹(jǐn)慎報考這個專業(yè)。
第2位，畢業(yè)8年的211學(xué)前教育畢業(yè)生，班里11位同學(xué)中，只有1人還在從事本專業(yè)工作，目前在省會城區(qū)的幼兒園，月薪穩(wěn)定過萬。其余10人中，3人轉(zhuǎn)做了中小學(xué)老師，2人考公進(jìn)了體制內(nèi)，1人去了銀行，1人轉(zhuǎn)了專業(yè)，1人退學(xué)重讀，1人出國留學(xué)，還有1人畢業(yè)后斷聯(lián)。然后說一下，分享人對學(xué)前教育專業(yè)的看法：
1）薪資太低。幼師行業(yè)的待遇差別太大，月薪過萬的有，但月薪兩、三千的更多，平均下來，基本穩(wěn)居教育類墊底。而且待遇好的崗位，只存在于極少數(shù)的大城市公辦園、民辦品牌園，或者高端貴族園里。這樣的地方，又有幾個人能卷進(jìn)去？
2）工作太累。雖然這個專業(yè)大學(xué)時課程量很大，但都是淺嘗輒止、難以精進(jìn)，最終的結(jié)果，就是躺不平也卷不動，半瓶水晃蕩。入職后，工作任務(wù)更是又雜又多，雖然沒什么學(xué)業(yè)壓力，但帶過小朋友的應(yīng)該都知道，一天下來是真的累，身體累、心更累。
3）前景較差。入行門檻太低，容易被其他專業(yè)的同學(xué)代替。工作環(huán)境也比較差，國內(nèi)重視程度也有限，管理部門、園所、老師、家長，四方面目標(biāo)需求不同，相互沖突之下，吃虧的只能是老師。在這種背景下，老師根本就沒有多少成長和成就感。加上工作成績，缺少客觀的量化評價，只能陷入無效內(nèi)耗當(dāng)中。
4）社會地位太低。受傳統(tǒng)觀念的影響，幼師行業(yè)風(fēng)評不佳，女幼師長期入選三不娶，男幼師，則基本等于沒出息。另外，男生很難真正融入幼師圈子，就算能力再強(qiáng)，基本也跟各種評獎、評優(yōu)無緣，普遍就是兼職個、吃力不討好的后勤安全崗位。至于轉(zhuǎn)行，更是難上加難，最好的結(jié)果也就是考公，或者轉(zhuǎn)行做中小學(xué)老師了。
從兩位分享人的經(jīng)歷來看，這兩個專業(yè)的就業(yè)情況，確實(shí)不太理想，如果你考不上業(yè)內(nèi)知名高校，對成為小學(xué)或者幼兒教師也不感興趣的話，還是謹(jǐn)慎報考吧。而且就算想成為老師，也可以選擇更為成熟的師范類專業(yè)，以后的選擇也會更多。
最后，教育部直屬師范院校一共6所，包括北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)，如果有意向從事教育工作，這6所學(xué)校便是最理想的選擇。
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