為積極響應(yīng)上級部門對心理健康教育的指導(dǎo)精神，并深入實(shí)施學(xué)校心理健康教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大邑縣北街小學(xué)于2024年5月17日舉辦了一場教師心理健康教育工作培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)旨在提高教師對學(xué)生心理問題的應(yīng)對能力，促進(jìn)教師個(gè)人成長，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，以更專業(yè)、更科學(xué)的方式為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
本次培訓(xùn)由大邑縣北街小學(xué)黨總支書記肖菊擔(dān)任主講。肖書記首先通過生動(dòng)的案例，用心用情地闡述了教師在學(xué)生心理健康教育中的重要角色和深遠(yuǎn)影響。她強(qiáng)調(diào)，作為教育工作者，不僅要傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，成為他們?nèi)松缆飞系囊啡恕?/span>
緊接著，肖書記深入淺出地解讀了教師心理健康教育的核心理念。她指出，提升自我認(rèn)知、增強(qiáng)問題解決能力、掌握情緒管理的有效策略，是教師們在心理健康教育中的法寶。她鼓勵(lì)教師們要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，將這些理念融入日常教學(xué)中，用心靈去觸摸學(xué)生的內(nèi)心世界，真正做到以“心”育人。
在培訓(xùn)的最后，肖書記對全體教師提出了殷切期望。她希望教師們能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立輕松教學(xué)、快樂學(xué)習(xí)的理念，用愛心和耐心陪伴學(xué)生成長；同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行雙減政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為他們營造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；更要高度重視心理健康工作，將其落到實(shí)處，用心育人，為每一個(gè)孩子的健康成長保駕護(hù)航。
此次培訓(xùn)取得了圓滿成功，教師們紛紛表示收獲滿滿。大家一致認(rèn)為，心理健康教育是教育工作的重要組成部分，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用。大邑縣北街小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)教師心理健康教育培訓(xùn)工作，提升教師的心理學(xué)理論素養(yǎng)和心理危機(jī)干預(yù)技巧。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步完善心理健康教育體系，為學(xué)生營造一個(gè)積極和諧、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在陽光下茁壯成長。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),教師心理健康教育工作培訓(xùn)
