為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與交流，近日，四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校舉行了2023-2024學(xué)年度上學(xué)期家委會(huì)工作會(huì)和期末家長會(huì)。
家委會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃
家委會(huì)會(huì)議主要包括本學(xué)期工作總結(jié)與計(jì)劃、陪讀制度的研討、建議和意見的提出等內(nèi)容。首先，家委會(huì)李主任對(duì)本學(xué)期工作簡要總結(jié)。隨后，李主任提出，特殊兒童家庭群體應(yīng)學(xué)會(huì)幫助孩子從殘疾人視角中跳脫出來，以自信的心態(tài)在社交活動(dòng)中與人接觸，并建議家長從自身和孩子本身的喜好作為培養(yǎng)特長的出發(fā)點(diǎn)，讓孩子發(fā)揮優(yōu)勢，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
陪護(hù)制度研討
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任與家長在會(huì)議中關(guān)于《四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校陪護(hù)準(zhǔn)則》進(jìn)行了深度探討，對(duì)陪護(hù)的意義及實(shí)現(xiàn)該管理制度的目的有了進(jìn)一步思考。
建議和意見的提出
會(huì)議中，家委會(huì)成員對(duì)學(xué)校的情況提出了建議。為了讓學(xué)生能夠在更好的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，建議學(xué)校在陪護(hù)制度中加設(shè)陪護(hù)證，明確陪護(hù)職責(zé)，以激勵(lì)的方式鼓勵(lì)陪護(hù)家長起到良好陪護(hù)作用，維護(hù)學(xué)生安全和幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
最后，天府特校白校長對(duì)家委會(huì)提出的問題給予了一一回應(yīng)。白校長充分回應(yīng)了家長的建議，表示會(huì)在符合學(xué)校管理制度的前提下，盡可能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，與家長聯(lián)動(dòng)營造良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，感謝家委會(huì)所有成員對(duì)學(xué)校的付出，希望家委會(huì)能更好地發(fā)揮職能職責(zé)，建言獻(xiàn)策。
期末家長會(huì)
為了讓家長了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，天府特校開展了分班期末家長會(huì)，家長會(huì)由三部分內(nèi)容組成。一是分班級(jí)家長會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括本班學(xué)情、期末考試成績、階段學(xué)習(xí)計(jì)劃、寒假安全及給家長的建議等方面。二是個(gè)別化教育總結(jié)會(huì)，班主任對(duì)每位家長進(jìn)行了學(xué)生一對(duì)一的個(gè)別化教育計(jì)劃的溝通，幫助家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，也對(duì)每位學(xué)生的寒假指南進(jìn)行了詳細(xì)介紹。三是將軍碑社區(qū)服務(wù)中心對(duì)本學(xué)期學(xué)生康復(fù)工作做總結(jié)，并對(duì)學(xué)生康復(fù)知識(shí)做宣講。
教育從來不是獨(dú)奏，而是家校一起，步調(diào)一致，共育花開。本次家委會(huì)和家長會(huì)，架起了學(xué)校和家長溝通的橋梁，拉近了彼此的距離，融洽了家長與老師的關(guān)系，同時(shí)也明確了各自的職責(zé)。相信在家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力下，孩子們能在充滿愛的環(huán)境中健康快樂地成長。（黃小林 通訊員 黃迷）
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