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【語(yǔ)音版】三道堰學(xué)校:開(kāi)題論證明思路,研究賦能助成長(zhǎng)

來(lái)源:郫都區(qū)三道堰學(xué)校  作者:翁玉華 通訊員 屈玲  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

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為進(jìn)一步明確課題研究思路、研究目標(biāo)和任務(wù),2023年5月9日下午兩點(diǎn),郫都區(qū)三道堰學(xué)校區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題創(chuàng)設(shè)的策略研究》開(kāi)題論證會(huì)在學(xué)校小會(huì)議室舉行。本次課題開(kāi)題會(huì)的專家是成都市教育科學(xué)研究院的何糾立老師,此次會(huì)議由田浸入老師主持,周鵑校長(zhǎng)、吳利平副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研員趙叢玉老師及課題組全體成員參與本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)。GQs四川教育在線

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會(huì)議伊始,周鵑校長(zhǎng)就數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)課題開(kāi)題致辭,對(duì)專家表示熱烈的歡迎,同時(shí)也對(duì)課題組成員提出了要求,希望課題組老師們借助科研的東風(fēng),扎實(shí)開(kāi)展研究,以研促教,促進(jìn)教師自身專業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。GQs四川教育在線

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會(huì)上,課題組主研人員屈玲老師代表課題組,進(jìn)行了課題匯報(bào)。屈玲老師從課題選題的背景、課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究的創(chuàng)新之處、研究措施和研究的預(yù)期成果和成效等方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。GQs四川教育在線

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何糾立老師聽(tīng)完課題組的匯報(bào),對(duì)課題組的前期準(zhǔn)備工作,課題的選題方向給予了認(rèn)可,充分肯定了課題研究的價(jià)值,同時(shí)也對(duì)課題研究的聚焦方向和具體的措施提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。GQs四川教育在線

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聆聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)后,課題組成員表示受益匪淺,課題組成員聯(lián)系工作實(shí)際積極交流自己的感受與經(jīng)驗(yàn),向?qū)<姨岢鲎约旱膯?wèn)題與困惑,專家的解疑答惑,讓課題組成員對(duì)本課題有了更深層次的認(rèn)識(shí),明確了研究的新方向。GQs四川教育在線

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課題開(kāi)題報(bào)告既是教育教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)階段小結(jié),更是一個(gè)新的研究起點(diǎn)。在這條課題研究的道路上,三道堰學(xué)校教師們將且行且思,如琢如磨,將課題研究與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持不懈、凝心聚力、借助科研的東風(fēng),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的方法,使教科研工作一路向前,一路芬芳!翁玉華 通訊員 屈玲GQs四川教育在線

三道堰學(xué)校,開(kāi)題論證明思路,研究賦能助成長(zhǎng)
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