“人人都可以是藝術(shù)家，你我筆下皆是星河。”四川天府新區(qū)實驗小學(xué)的藝術(shù)、心理教師們，將目光聚焦在學(xué)生內(nèi)心深處，努力引導(dǎo)學(xué)生奔向光明。因此，學(xué)校探索、研究、踐行“繪心”融合課程。
近日，學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁展示學(xué)校的心理藝術(shù)教育研究。受邀蒞臨學(xué)校的專家有天府新區(qū)社事局教育處負(fù)責(zé)人張珩；中國美術(shù)家協(xié)會會員，正高級教師，四川省特級教師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家——馮恩旭老師；四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院副院長楊彤。出席活動的還有四川天府新區(qū)實驗小學(xué)校長趙玉如女士、天府新區(qū)社事局教育處相關(guān)部門同志，以及天府新區(qū)各學(xué)校代表。
活動現(xiàn)場，學(xué)校以情景劇《課間十分鐘》的方式向各位來賓展現(xiàn)“繪心”課程的常規(guī)狀態(tài)，讓孩子們了解經(jīng)典音樂，用美術(shù)作為表達媒介呈現(xiàn)內(nèi)心的動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，真正享受課間十分鐘的快樂。
由李璨燃老師執(zhí)教的繪心現(xiàn)場課《線條的情緒》充分展示了學(xué)校“繪心”課程的研究。不同的學(xué)段有不同的目標(biāo)，本課以小學(xué)低段學(xué)生為例，小學(xué)低段的學(xué)生在6-8歲之間屬于繪畫的表現(xiàn)期，他們能夠表達自己的想法，也很有表達自我思想的愿望。
每個課間10分鐘與每天的繪心時段25分鐘很短，但足夠?qū)⒑⒆觽兗冋娴男δ槨⒒顫姷纳碛坝涗浵聛�，讓學(xué)校成為全時全域培養(yǎng)美育自由生長的土壤。心理謝依祝老師以專業(yè)的視角與各位專家、來賓、同仁探討繪心課程的方向與下一階段研究重點。
活動邀請到馮恩旭老師對課例進行點評，并進行了《美術(shù)館的建立》專題沙龍。
活動最后，四川天府新區(qū)教科院楊彤副院長和四川天府新區(qū)社事局教育處負(fù)責(zé)人張珩對本次活動進行了總結(jié)。
從《春江花月夜》到《茉莉花》，再到《致愛麗絲》，每一天的音樂在喚醒孩子耳朵的同時，也讓學(xué)校的每一面墻壁都掛滿了五彩斑斕的畫。讓心情鋪陳成風(fēng)景，也讓審美教育和心理教育的影子悄悄生根發(fā)芽。在未來的教育道路上，老師們也將收藏這份實干的初心，砥礪前行。（賴波 通訊員 蘇冰欣）
四川天府新區(qū)實驗小學(xué),“繪心”融合課程
