不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。成都市溫江區(qū)踏水學校教師譚華英,是一位長期扎根在一線課堂、有著豐富教學經驗的優(yōu)秀教師。
愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花。選擇了教師這一職業(yè),就等于選擇了責任。譚華英老師從踏上三尺講臺起,就把人生的坐標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),長期工作在教育教學第一線,認真鉆研并積極探索教育新方法,盡心盡力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。多年的教學實踐經驗,使得她在教學中能有效把握教學的重點、難點,根據(jù)不同學生的特點制訂不同的教學設計。
其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。譚華英老師深知教師的行為本身就是對學生的一種無聲的教育。課堂外,她關心學生,傾聽學生,經常與學生交流談心,做學生的良師益友。她給予學生們親切的鼓勵,激發(fā)他們自信進。桓o予困境、逆境中的學生溫馨的關懷,幫助他們攻克難關,在提高學生能力的同時,增加師生感情。
十幾年來,譚華英老師努力鉆研業(yè)務,不斷充電,帶領本組教師鉆研業(yè)務,探討新課程改革,改變教育教學理念。她撰寫的論文多次獲成都市二等獎,溫江區(qū)二等獎。她曾先后被評為溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師、線上教學優(yōu)秀教師、萬春鎮(zhèn)最美教師、萬春鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,更是在支教期間被評為四川省色達縣優(yōu)秀援藏干部。
譚華英老師勤奮努力,堅持不懈。用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤,譚老師用踏實的工作贏得了同事的尊重,始終踐行立德樹人的教育理念,贏得了學生的愛戴,家長的認可,同事的贊美!
溫江區(qū)踏水學校,踏水學校最美勞動者