4月20日，鄭州市40余名教育同仁來(lái)到成都市勝西小學(xué)文興分校開(kāi)展教育考察活動(dòng)。老師們參觀了校園，聽(tīng)取了專題分享，觀摩了研討課，全天的活動(dòng)由學(xué)校郭亮副校長(zhǎng)主持。
學(xué)校語(yǔ)文骨干教師游予虹為大家?guī)?lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的習(xí)作課——《我的動(dòng)物朋友》。游老師在教學(xué)中目標(biāo)明確，節(jié)奏緊湊，利用同學(xué)們熟悉的身邊的寵物設(shè)置課前、課中、課后導(dǎo)學(xué)單，分別創(chuàng)設(shè)了三個(gè)不同的情境：尋貓、請(qǐng)人幫忙喂養(yǎng)、找人領(lǐng)養(yǎng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)觀察，小組合作學(xué)習(xí)展開(kāi)激烈討論，可以說(shuō)學(xué)習(xí)熱情高漲，在各環(huán)節(jié)中順學(xué)而教，總結(jié)出這節(jié)課的習(xí)作秘訣。
學(xué)校語(yǔ)文骨干教師李玲愉執(zhí)教了統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元課文《宇宙的另一邊》。本課李老師旨在引導(dǎo)孩子們梳理“想象”的內(nèi)容，掌握“想象”的方法，為“想象”習(xí)作搭建支架。李老師鼓勵(lì)孩子們大膽想象，自信表達(dá)，盡情描繪神奇的想象世界。課堂上，師生互相碰撞想象的火花，點(diǎn)燃課堂的熱情。課堂最后在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和現(xiàn)場(chǎng)老師們的掌聲中圓滿結(jié)束。
學(xué)校語(yǔ)文骨干教師萬(wàn)楊老師以《想象島夢(mèng)游記》為題進(jìn)行小專題分享。
成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員黎紅老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，黎老師認(rèn)為兩節(jié)語(yǔ)文課都是以生為本的課堂；是立足語(yǔ)文核心素養(yǎng)，落實(shí)單元語(yǔ)文要素的課堂；也是注重評(píng)價(jià)，體現(xiàn)學(xué)教評(píng)一致性的課堂。同時(shí)，黎老師還圍繞習(xí)作教學(xué)給老師們帶來(lái)了精彩的專題分享。
下午，學(xué)校青年教師王存老師執(zhí)教四年級(jí)《平均數(shù)》一課，首先王老師先創(chuàng)設(shè)“投籃比賽”的游戲情境：怎樣選擇一個(gè)人代表學(xué)校參賽？在討論的過(guò)程中使學(xué)生感受平均數(shù)產(chǎn)生的必要性。接著學(xué)生獨(dú)立探索求平均數(shù)的過(guò)程，在交流分享中得到兩種求平均數(shù)的方法：移多補(bǔ)少與求和均分，并理解平均數(shù)表達(dá)的意義，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生們聯(lián)系生活舉例，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，又將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，課堂學(xué)習(xí)氛圍積極，真實(shí)的思維碰撞使數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與體驗(yàn)更加飽滿。
課后，高文靜老師圍繞課例進(jìn)行專題分享。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)陳燕介紹學(xué)校辦學(xué)情況。學(xué)校教師發(fā)展中心主任彭春麗介紹學(xué)校教學(xué)管理工作情況。
在參觀環(huán)節(jié)，勝西小學(xué)文興分校小小講解員落落大方地給來(lái)賓們介紹著美麗的校園，臉上無(wú)不洋溢著幸福的笑容。
不管是高效的課堂，還是精彩的分享，都充分展示了專家、領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的風(fēng)采，全天的活動(dòng)豐富而有趣，獲得與會(huì)教師的極高評(píng)價(jià)。（賴波 通訊員 彭春麗）
鄭州市40余名教育同仁,勝西小學(xué)文興分校,考察交流
