為解決青年教師的教學疑惑，助力青年教師的發(fā)展，彭州市實驗小學于3月23日成功開展了以“望聞問切——助推青年教師成長”為主題的師徒交流研討會。會議由白春花主任主持，青年教師、名優(yōu)師父和校行政領導共二十余人參與。
會議伊始，分管教學的肖紅梅副校長指明了本次交流研討會的目的和意義在于幫助青年教師解決教學和管理上的疑惑，激發(fā)其奮斗的內(nèi)在動力。肖副校長表示，彭州實小的金色品牌是由一代又一代教師們努力贏得的，“以老帶新”也一直是彭州實小的優(yōu)秀傳統(tǒng)，希望各位教師在這次交流會上都能有所收獲。
緊接著，青年教師就自己在課堂組織管理、教學方面的疑惑積極提問，交流氛圍熱烈。課堂管理方面，青年教師提出課堂后勁不足、中低段學生注意力稍差等問題，具有豐富教學經(jīng)驗的師父則“對癥下藥”，開出“探索多種教學組織形式，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力”的良方，例如游戲教學、增加競爭機制、布置多種形式的作業(yè)等。
教學方面，青年教師提出的問題具體細致，包括如何提高識字效率、如何進行有效的習作教學等。師父更是知無不言，傾囊相授，分享了自己的有效經(jīng)驗和教學策略，讓青年教師感受得更加深刻。
藝體學科的青年教師提出了自己的困惑：如何把握課堂紀律與學生個性發(fā)展之間的平衡。名優(yōu)師父們肯定了學生個性發(fā)展的重要性，也強調(diào)了課堂的組織和紀律的必要性。為此，師父們建議清晰規(guī)劃上課時間，區(qū)分專心作業(yè)和分享交流的板塊，樹立好學生的規(guī)則意識，做到課堂紀律好，個性發(fā)展佳。
不止是課堂組織和上課，整個交流會還涉及到備課、作業(yè)、講評、個別輔導等多個教育教學環(huán)節(jié)，青年教師收獲頗多，時間在輕松活潑的氛圍中悄然流逝。
最后，校長胥勇激勵青年教師，作為學校教師隊伍中的新鮮血液，要擺正態(tài)度，打好基礎，做一個踏實、有思想的人，為自己的發(fā)展而努力奮斗。
學校黨總支書記田啟祥充分肯定了交流分享會的形式并鼓勵青年教師要安心、靜心、用心，積極參與各類教學活動和競賽，不斷總結和提升教學水平。（賴波）
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