為了全面貫徹黨的教育方針，增強課程綜合性、實踐性，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，成都市成華小學(xué)英語組不斷開拓、創(chuàng)新，在英語教學(xué)中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，既注重對基礎(chǔ)課程的整體規(guī)劃、系統(tǒng)安排，也對本校校本讀物深度解讀、精心設(shè)計，在引導(dǎo)學(xué)生多角度研讀與學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生發(fā)展語言能力的同時，逐步實現(xiàn)文化意識、思維品質(zhì)的形成，實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)與思維能力齊頭發(fā)展的目標。學(xué)校通過與國外友好學(xué)校課程共建共享，培養(yǎng)了師生國際視野和全球勝任力。
2022年4月21日，成華小學(xué)教師與新西蘭外教老師齊聚云端，召開了共同探討新課程、新教學(xué)、探索新發(fā)展的教學(xué)研討會。本次會議由姚遠老師主持。
首先，姚遠老師介紹了本次課程開發(fā)主題“Animal Protection”的實施背景和目的。“動物”主題貼近學(xué)生生活，能充分激發(fā)三年級小朋友們的學(xué)習(xí)興趣，希望通過這樣的話題延伸到課程的主題“了解和保護動物”——尤其是瀕臨滅絕的動物。希望孩子們能通過中外共建課程了解和學(xué)習(xí)這些動物的特征和生活習(xí)性，并探討保護它們的辦法，從而增強孩子們維護地球和諧共生、人類命運共同體的意識，喚起孩子們保護動物的自覺性和責(zé)任感。同時，姚遠老師在教學(xué)實施方式上，也表示相關(guān)課堂前置活動將對課堂中小組合作探究、主題分享起到至關(guān)重要的作用。也期待通過學(xué)生課后作業(yè)與國外同學(xué)交流互動，在思維碰撞中求同存異，交流借鑒。學(xué)校英語王銳老師、羅青青老師也針對主題內(nèi)容作了交流。
Lauren老師對此次“Animal Protection”主題的研發(fā)課程內(nèi)容和課程規(guī)劃與老師們進行了深入探討，也指出課程實施過程中資料查閱準備和基本語言知識儲備的重要性。接下來，她將對雙方達成的課程主題和內(nèi)容，擬定課程設(shè)計方案，潛心準備本主題課程的研發(fā)與制作。
本次教研會取得圓滿成功，通過對共建共享課程教法、學(xué)法的交流互鑒，將人文交流理念融入到了學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過程，助力成都中外人文交流試驗區(qū)建設(shè)。成華小學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性進一步推進了國際理解教育的新探索和實踐。（魏雅莉）
成華小學(xué),中外友好學(xué)校人文交流課程開發(fā)與實踐研究研討會
