為了更好地開展和實(shí)施班本課程，激發(fā)孩子們的探知欲望，增強(qiáng)他們的動手能力，近日，天府新區(qū)耘芽幼兒園開展了“遇見·桂花”系列活動。
耘芽幼兒園里桂花競相開放，秋風(fēng)一吹，小小的花瓣便簌簌飄落，到處彌漫著醉人的芳香。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們聞花香、尋桂花，拾桂花、賞花瓣，和桂花來了一次親密接觸，感受著秋意中的甜香。
收集了這么多桂花，怎樣才能把這些香噴噴的桂花留住呢？孩子們想出了很多辦法。
曬桂花
挑選桂花
分裝桂花
在活動中，老師帶著孩子們開展了《桂花香水》《桂花蜜》《桂花茶》等一系列的活動，讓孩子們進(jìn)一步了解桂花，知道桂花的作用。并為幼兒準(zhǔn)備多種材料，引導(dǎo)他們用多種方式實(shí)踐操作，表達(dá)對桂花的了解與喜愛。
“在生活中追隨教育，在教育中體驗(yàn)生活”。在“遇見·桂花”的活動中，老師追隨孩子的興趣，鼓勵孩子用自己的感官與桂花樹互動，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)、去制作，在這些活動中，孩子們不僅近距離認(rèn)識了桂花，進(jìn)一步了解了桂花的不同用途，也在這個過程中感受著桂花時節(jié)所帶來的快樂。（黃小林）
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