2017年5月12日下午，萬安幼兒園接待了由四川省陶行知研究會幼兒園園長學術委員會和育兒周刊承辦的 “2017年東莞市幼兒園業(yè)務副園長培訓班(第3期)”、“廣東省幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象研修班”、“東莞市幼兒園后勤負責人培訓班 ”老師參觀交流。
首先，老師們了解了幼兒園的園本文化、園本課程特色和核心理念，聆聽了喬桂花老師《從“活動”到活動——幼兒園功能室(區(qū))的創(chuàng)建》的專題交流。喬桂花老師從功能室(區(qū))創(chuàng)設背景到環(huán)境創(chuàng)設，詳細介紹了幼兒園如何利用活動環(huán)境，創(chuàng)設幼兒游戲與學習時機;以幼兒園功能室(區(qū))活動案例為切入點，講述了從功能室區(qū)域規(guī)劃到活動開展的實踐經(jīng)驗。
接著，幼兒園劉倩教師以《后勤管理的“細、實、精”》為主題分享了幼兒園后勤管理的點點滴滴。從幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、幼兒園物品管理、幼兒園安全工作、后勤制度建設及后勤人員的學習活動、教研活動;“細、實、精”的具體舉措充分展現(xiàn)了后勤管理的生動樣態(tài)。
最后，老師們興致盎然地參觀了萬安幼兒園處處體現(xiàn)“審美意識、課程意識、幼兒意識”的園所環(huán)境。整潔優(yōu)美、洋溢著淳樸自然氣息的校園環(huán)境;書香四溢、充斥著濃濃書香氣息的閱讀區(qū);富有挑戰(zhàn)、充滿著趣味性的戶外功能區(qū);精心打造，體現(xiàn)互動性的專用活動室;心思巧妙，處處吸引眼球的班級環(huán)境……無不令參觀老師們感慨萬安幼兒園的“一處一景”。她們用相機拍攝著，還饒有興致地觀摩了常態(tài)下的幼兒功能室“走班”活動。
參觀交流，為幼教同行之間相互學習、相互鍛煉、相互促進提供了平臺，對萬安幼兒園的工作是一種肯定與鼓勵，同時更是一種鞭策與激勵。萬安幼兒園將繼續(xù)努力走好特色發(fā)展道路，不放松，不停步，努力發(fā)揮輻射作用，促進各園在相互溝通與分享中互促共進，攜手發(fā)展。（李蕾）
