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助基礎教育高質(zhì)量發(fā)展,西財附實中單元學歷案實踐成果顯著

來源:西南財經(jīng)大學附屬實驗中學  作者:張紅 通訊員 辜旭  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-04

2024年11月30日至12月1日,第四屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十六次學術年會在天津召開,會議主題為“加快建設教育強國——聚焦基礎教育課程教學改革”。12月1日下午,微論壇10——“區(qū)域推進單元學歷案:國家課程標準在溫江的實踐探索”由成都市溫江區(qū)教育局聯(lián)合成都市溫江區(qū)教育科學研究院在社會山國際會議中心圓滿舉辦。西南財經(jīng)大學附屬實驗中學黨支部書記、校長鄒小曄代表溫江區(qū)學校向與會者全面而深入地介紹了該校在推進單元學歷案實踐中的探索與成就。Wcd四川教育在線-四川教育訊息

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該論壇設置了“主題演講、專題交流、現(xiàn)場對話、互動討論以及微論壇成果總結(jié)”五大環(huán)節(jié),邀請了眾多專家學者、區(qū)域教育管理者、校長和教師參與,共同探討如何借助單元學歷案推動國家課程標準的落實。論壇由成都市溫江區(qū)教育科學研究院張光偉主任主持。Wcd四川教育在線-四川教育訊息

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會上,西南財經(jīng)大學附屬實驗中學黨支部書記、校長鄒小曄分享了推進國家課程標準落地的學校經(jīng)驗。她在報告《學歷案賦能新建學校品牌發(fā)展的探索實踐》中提出:新建校受到社會的高度關注和家長的殷切期望,學校青年教師居多、教學態(tài)度認真,工作勤奮,但缺乏教學經(jīng)驗、教學效果不盡如人意;诖,學校通過構(gòu)建“點-線-面”三維學習路徑,全方位立體化推進單元學歷案的學習培訓;通過建立名師引領、強化團隊協(xié)同、完善平臺支撐三種機制,幫助教師開展單元學歷案設計與實施;通過課題引領、切片反思、評價激勵,引領教師將學校的教學主張和個人特色融入學歷案設計。學校以學歷案為載體,讓教師獲得了成長,讓教學上了臺階,讓學校的品質(zhì)得到了提升。Wcd四川教育在線-四川教育訊息

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鄒小曄校長在本次論壇中的交流發(fā)言,贏得了在場專家和同行的廣泛關注與高度評價。鄒校長不僅為與會者分享了學校在單元學歷案領域的最新信息與前沿探索,還向全國教育界的同仁展示了西財附實中在單元學歷案實踐中的豐碩成果與實踐經(jīng)驗。這一重要平臺有力推廣了西財附實中近年來深耕單元學歷案的豐富實踐。Wcd四川教育在線-四川教育訊息

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西財附實中將持續(xù)奮斗,不斷深耕單元學歷案,為培育國家未來所需的綜合素質(zhì)型人才奠定堅實基礎,為推動溫江區(qū)基礎教育的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻力量。(張紅 通訊員 辜旭)Wcd四川教育在線-四川教育訊息

西南財經(jīng)大學附屬實驗中學,單元學歷案
責任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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