2024年3月13日，四川省彭州中學(xué)與新西蘭斯旺南諾學(xué)校的第二次“蜀娃行走天下”——環(huán)境保護(hù)共建共享課程開(kāi)始了。九峰書(shū)院張福霞老師和同學(xué)們?cè)谏弦淮握n程后，積極籌劃、認(rèn)真思考。從學(xué)校、家庭、社區(qū)和公園四個(gè)方向探究環(huán)境問(wèn)題，策劃解決方案。
本次課程主要圍繞的是尋找身邊的環(huán)境污染問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)課余時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題，然后集思廣益尋求有效的解決方案。雙方同學(xué)以小組為單位將問(wèn)題與解決方案制作成PPT，與其他同學(xué)探究。例如：公園組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在公園還是經(jīng)常出現(xiàn)隨地亂丟垃圾的情況，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察和分析，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到主要是提高全民環(huán)保意識(shí)。他們想要和公園負(fù)責(zé)人一起制作一期當(dāng)下流行的視頻短來(lái)宣傳環(huán)境保護(hù)。在最后的“中新”同學(xué)問(wèn)答中，新西蘭的同學(xué)還非常關(guān)注中國(guó)現(xiàn)目前所面臨的環(huán)境問(wèn)題是什么，又是如何解決的。
彭州中學(xué)將繼續(xù)以課程為紐帶，探究環(huán)境問(wèn)題。從語(yǔ)言、文化、環(huán)境保護(hù)、全球共融等多方面去提升學(xué)子的能力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)該課程，為孩子們提供實(shí)踐平臺(tái)，探索更多中外人文交流的領(lǐng)域。（魏雅莉）
四川省彭州中學(xué),環(huán)保
