為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)之間密切的聯(lián)系，凝聚家校雙方的力量，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的立體教育，溫江區(qū)踏水學(xué)校八年級(jí)組于2024年3月11日召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們帶著滿心期待如約而至，隨著簽到表上的空格逐漸被填滿，一場(chǎng)心與心的交流就此啟程。
會(huì)議開(kāi)始，年級(jí)蹲點(diǎn)行政教師、發(fā)展中心主任陳麗娟用視頻和圖片的方式向家長(zhǎng)展示了孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用具體的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了八年級(jí)孩子們?cè)谏弦粚W(xué)期取得的進(jìn)步，最后為家長(zhǎng)們講解了地理、生物會(huì)考的相關(guān)重要信息。
接下來(lái)，溫江區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校特聘講師干強(qiáng)老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)了名為《在陪伴中成長(zhǎng)，在愛(ài)里成就彼此》的精彩講座。干強(qiáng)老師動(dòng)情地分享了自己和家人是如何一步步陪著自己身體情況特殊的孩子，走過(guò)了一段段艱苦的歲月，如何幫助孩子學(xué)會(huì)基本的生活技能，幫助孩子找到自己的興趣愛(ài)好，幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。干強(qiáng)老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷向家長(zhǎng)們傳遞了一個(gè)重要的家庭教育觀念——“陪伴和欣賞，才能真正讓孩子活成他們應(yīng)該有的樣子�！薄皩儆诤⒆拥臅r(shí)間耽誤不起”，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)無(wú)不動(dòng)容。
家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是分班家長(zhǎng)會(huì)。各個(gè)班主任精心準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)們展示了班上孩子一學(xué)期的具體變化和取得的具體成績(jī)，強(qiáng)調(diào)了生物、地理會(huì)考的重要性和需要家長(zhǎng)配合的地方，尤其是手機(jī)管理和作業(yè)管理等方面。會(huì)議結(jié)束后，各班班主任還與部分家長(zhǎng)進(jìn)行了一對(duì)一的溝通與交流。
本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)增進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的共識(shí)，建立起了堅(jiān)固的家校合作橋梁。愿家校攜手，共同托起孩子的未來(lái)！（張紅 通訊員 劉吉林）
溫江區(qū)踏水學(xué)校
