2023年5月16日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞大會(huì)在武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。此次比賽主題為“腹有詩(shī)書氣自華”，是武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)詩(shī)詞大會(huì)決賽。學(xué)校于2022年11月舉行了初賽，由初賽角逐出來(lái)的五個(gè)組，共二十名選手參加了決賽。
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄧瀾等領(lǐng)導(dǎo)和老師作為評(píng)委出席了此次大會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們比詩(shī)斗詞，場(chǎng)面緊張激烈。臺(tái)下觀眾掌聲、歡呼聲此起彼伏，整場(chǎng)比賽精彩絕倫，亮點(diǎn)不斷。
詩(shī)意歌舞開(kāi)啟大會(huì)盛幕
本次詩(shī)詞大會(huì)在學(xué)校劉懿萱老師帶來(lái)的舞蹈《大鼓喧囂》中磅礴開(kāi)啟。而后是初一兩位同學(xué)演唱的《少年狂》，唱出了作者蘇軾壯志凌云的英雄氣概，讓人熱血沸騰。最后曾維剛、周艷、雷敏三位老師帶來(lái)的歌舞《長(zhǎng)相思》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，為此次大會(huì)賦上了詩(shī)情畫意的一幕。
在精彩的歌舞節(jié)目中，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生們頌詩(shī)贊詞，一場(chǎng)穿越歷史時(shí)空的激情碰撞演繹出中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為接下來(lái)的比賽做了鋪墊。
六輪激烈角逐，看花落誰(shuí)家
比賽伊始，主持人王曉萍老師、付廷剛老師宣讀了整個(gè)大會(huì)的流程。比賽分為拼詞成詩(shī)、詩(shī)游《西游》、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)情畫意、不可言傳(你比我猜)、飛花令六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，最后按分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定出冠、亞、季軍，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還根據(jù)各位選手在比賽中的表現(xiàn)，評(píng)選出“才思敏捷”“博學(xué)多識(shí)”“最佳拍檔”“飛花令主”幾個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
“拼詞成詩(shī)”辨真假
拼詞成詩(shī)環(huán)節(jié)分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，題目由簡(jiǎn)及難。每一句詩(shī)的字被打亂放在宮格中，選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將其組成一句詩(shī)。此環(huán)節(jié)每道題中都混入了具有迷惑性的字，非�？简�(yàn)選手們對(duì)詩(shī)詞記憶的準(zhǔn)確性。
“詩(shī)游《西游》”溫經(jīng)典
作為四大名著之一的經(jīng)典著作《西游記》也成為了此次武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)詩(shī)詞大會(huì)的題目。“棒是九轉(zhuǎn)鑌鐵煉，老君親手爐中煅。禹王求得號(hào)‘神珍’，四海八河為定驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)以上詩(shī)句描述的是哪種兵器？”當(dāng)這樣的題出現(xiàn)時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下都沸騰了，紛紛喊道：“金箍棒！”
隨后，“道高一尺魔千丈，奇巧心猿用力降。若得火山無(wú)烈焰，必須寶扇有清涼。請(qǐng)問(wèn)以上詩(shī)句中的‘寶扇’指的是？”等此類《西游記》中的經(jīng)典事和物紛紛變成現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，讓所有人不僅學(xué)到了知識(shí)，也重溫了經(jīng)典。
你來(lái)我往“飛花令”
“飛花令”是比賽的最后環(huán)節(jié)，異常精彩，可謂壓軸出現(xiàn)。比賽正式開(kāi)始前，大屏幕會(huì)出現(xiàn)一到八幾個(gè)數(shù)字，由評(píng)委任選其中一個(gè)開(kāi)啟比賽題目。
翻開(kāi)第一個(gè)數(shù)字“6”，出現(xiàn)了“雨”字。選手紛紛脫口而出帶有“雨”的詩(shī)詞。“好雨知時(shí)節(jié)”“巴山夜雨漲秋池”“多少樓臺(tái)煙雨中”……大家你來(lái)我往，互不相讓，足以看出選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量非常豐富。而后，大家又作答了“雪”“春”“月”等題目。
比賽中的知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)情畫意、不可言傳(你比我猜)幾個(gè)環(huán)節(jié)也是精彩紛呈。“知識(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)不僅考選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備，也考驗(yàn)了大家對(duì)詩(shī)詞的理解是否到位。“詩(shī)情畫意”以看圖猜詩(shī)詞的形式，考驗(yàn)了選手們對(duì)詩(shī)詞背景、意境的理解。“不可言傳(你比我猜)”通過(guò)兩名選手一人比劃一人猜，既考詩(shī)詞儲(chǔ)備量，也考團(tuán)隊(duì)配合默契度。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，全員參與抽獎(jiǎng)猜詩(shī)詞
大會(huì)還設(shè)置了抽獎(jiǎng)和觀眾接詩(shī)環(huán)節(jié)。全場(chǎng)共設(shè)置三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由在場(chǎng)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽出在場(chǎng)觀眾。每輪抽獎(jiǎng)都是會(huì)場(chǎng)的一個(gè)小高潮，所有觀眾都期盼自己成為那個(gè)幸運(yùn)兒。
比賽最后的統(tǒng)分環(huán)節(jié)間隙，設(shè)置了觀眾接詩(shī)互動(dòng)。主持人走到觀眾席中說(shuō)出上句，知曉的同學(xué)則舉手示意答下句。當(dāng)主持人說(shuō)出“舉頭紅日近”，臺(tái)下立刻有人答出“回首白云低”。“天門中斷楚江開(kāi)”“碧水東流至此回”“零落成泥碾作塵”“只有香如故”……觀眾中臥龍藏虎，就算極其少見(jiàn)的詩(shī)詞也能有人答出來(lái)。
所有互動(dòng)環(huán)節(jié)讓觀眾不再是單調(diào)的“旁觀者”，也能成為幸運(yùn)者和答題者。這使得武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的詩(shī)詞大會(huì)真正做到了全員參與，也體現(xiàn)出學(xué)校良好的詩(shī)詞文化氛圍。
經(jīng)過(guò)六輪比賽，最終駟馬平川組摘得桂冠，非凡小組斬獲季軍，亞軍則是凌云小組取得。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)中，樂(lè)芯峪獲得“博學(xué)多才獎(jiǎng)”，“才思敏捷獎(jiǎng)”被游晟堯摘得，“才華橫溢獎(jiǎng)”給予了沈鑫源，“最佳拍檔”則由曹耀予和譚鈞耀取得，“飛花令主”花落沈鑫源。
最后，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄧瀾等領(lǐng)導(dǎo)和老師為獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。自此，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科節(jié)校園詩(shī)詞大會(huì)取得圓滿成功，完美落幕！
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)此次詩(shī)詞大會(huì)旨在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。同時(shí)也鞏固學(xué)生已學(xué)詩(shī)詞，擴(kuò)大詩(shī)詞積累，提高學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解能力和運(yùn)用能力，促使學(xué)生閱讀詩(shī)詞，激發(fā)學(xué)生積累詩(shī)詞的興趣，讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè)，培養(yǎng)健康向上的情感。通過(guò)此次詩(shī)詞大會(huì)，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，古詩(shī)詞的理解和認(rèn)知上也更進(jìn)了一步。（江蕾 陳旭）
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué),詩(shī)詞大會(huì)
