3月22日下午，西南大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)王正青到成都東部新區(qū)三岔湖初級(jí)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：三岔湖初中)調(diào)研指導(dǎo)并出席三岔湖初中教育工作座談會(huì)。與會(huì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)還包括西南大學(xué)心理學(xué)部副教授陳良、西南大學(xué)教育學(xué)部在讀博士團(tuán)隊(duì)等。成都東部新區(qū)教育局教育處二級(jí)主辦王引，成都石室東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)楊洪，成都東部新區(qū)三岔湖初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄭柱、三岔湖初中教科室主任李曉春等出席座談會(huì)。
座談會(huì)上，三岔湖初中校長(zhǎng)鄭柱就三岔湖初中“悅動(dòng)課堂四步教學(xué)法”和“星湖課程體系”的產(chǎn)生、發(fā)展以及目前的狀況進(jìn)行闡述，并向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)校文化建設(shè)問(wèn)題。此外，三岔湖初中課題組主研教師就目前所研課題遇到的問(wèn)題和困難向?qū)＜疫M(jìn)行請(qǐng)教。王正青教授及團(tuán)隊(duì)就所提出問(wèn)題提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的課堂改革以及校園文化建設(shè)完善起到了極大的引導(dǎo)作用。
學(xué)校將結(jié)合座談會(huì)反映問(wèn)題以及專(zhuān)家的指導(dǎo)性建議進(jìn)行匯總提煉，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)方式方法、校園文化建設(shè)和課題研究。（李林 通訊員 蔡云龍 劉麗敏）
西南大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)王正青教授團(tuán)隊(duì),三岔湖初中,調(diào)研
