2022年3月25日，甘孜州教育和體育局副局長尹創(chuàng)一行在成都大學附屬中學校長晏小華等學校領導的陪同下，對成都大學附屬中學(以下簡稱：成大附中)現(xiàn)代教育裝備管理與應用的信息化建設新思路、實驗室建設及應用的成功經(jīng)驗、學校開展實驗教學活動的先進經(jīng)驗等方面進行學習考察。
在成大附中精心、熱情的接待下，甘孜州教育和體育局副局長尹創(chuàng)一行從成大附中的校園文化開始，一步一步地走進這所建校三十年的名校。校園里隨處可見的校訓“進德修業(yè)”，腳步所及之處都有的“誠仁勤和”，無處不在的成大附中文化符號，給同學們營造了濃厚的文化氛圍。
成大附中對于教學實驗設備的管理和保護非常到位，在物理實驗室里，2000年進購的設備都還能在教學中正常投入使用。對實驗設備管理的規(guī)范讓甘孜州高級中學的同仁們非常感興趣，甘孜州高級中學教務處主任張寧不僅收藏了成大附中“老師演示實驗通知單”，還與成大附中分管教學副校長張智鵬交換了聯(lián)系方式，以便將來繼續(xù)交流探討。
成大附中的生化創(chuàng)新實驗室是2020年新建的，高科技數(shù)字化的教學設備在為同學們拓展興趣時提供了更好的條件。數(shù)字化的教學能夠讓同學們更加直觀地理解教學內容，實時在屏幕上查看數(shù)值的變化也給老師的教學帶來了很大的便利。
在藏書室，甘孜州教育和體育局一行還參觀了成大附中1992年建校之初成都大學贈送的“鎮(zhèn)館之寶”——整套線裝《二十四史》。據(jù)悉，成大附中藏書五萬多冊，學生閱覽室能夠容納兩個班同時閱讀，提供14種期刊、24種雜志。
在學校樓頂?shù)?ldquo;開心農場”，教育同仁們還一起參觀了同學們種植的小麥，現(xiàn)在已經(jīng)到了開花的階段。成大附中的生物老師表示，城市里的孩子通常對這些農作物都沒有概念，單性瓜等植物的生物知識講起來太抽象，孩子們無法理解，沒有感性認識。而學校的“開心農場”就可以讓孩子們真實地看見，有了感性認識和體驗，孩子們才能夠更好地理解。
參觀完學校之后，甘孜州教育和體育局一行來到了會議室，成大附中分管教學副校長張智鵬為來賓詳細介紹了學校實驗室的精細化管理工作。張副校長對實驗室精細化管理的必要性和實踐過程進行了詳細介紹，他表示，實驗教學能夠有效培養(yǎng)學生的觀察能力、邏輯思維、收集和處理信息的能力、分析綜合能力以及自主、協(xié)作、探索的能力，能夠提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。
甘孜州教育和體育局基教科科長擁海龍表示，非常感謝成大附中精心的安排和耐心的講解，成大附中規(guī)范的管理，踏實的做事態(tài)度，都讓他收獲頗豐。
甘孜州教育和體育局副局長尹創(chuàng)表示十分感謝成華區(qū)對甘孜州信息化應用的支援和指導，他看見了成大附中對實驗教學的重視以及對實驗室的功能運用，這都讓他受益匪淺。
成華區(qū)教育技術裝備管理服務中心黨支部書記左賢春在總結致辭中表示，感謝尹副局長對成華區(qū)教育的肯定，此次交流分享活動也是對成華區(qū)以及學校的一種督促，甘孜州與成華區(qū)一直都有著非常良好的交流狀態(tài)，相信未來還將繼續(xù)攜手，共同前進。成大附中的管理與規(guī)范在成華區(qū)一直都有著表率的作用，未來也會繼續(xù)保持，并且做得更好。
最后，成大附中晏小華校長感謝各位專家提出的寶貴意見，歡迎各位同仁常來指導工作，成大附中的校園雖小，但小而精，小而美。（陳海燕 毛逸舟）
成大附中,實驗教學精細化管理獲,甘孜州
