四川教育在線

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

2022年成華區(qū)歷史青年教師學(xué)科素養(yǎng)提升座談會順利召開

來源:成華區(qū)教育科學(xué)研究院  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-07-10

為推動區(qū)域歷史青年教師學(xué)科素養(yǎng)提升,發(fā)揮歷史學(xué)科中心組帶動作用,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高區(qū)域歷史教育教學(xué)質(zhì)量,2022年7月9日,成華區(qū)歷史青年教師學(xué)科素養(yǎng)提升座談會在石室中學(xué)初中學(xué)校青龍校區(qū)會議室舉行,成華區(qū)教科院中學(xué)所副所長、歷史教研員高建文,成華區(qū)歷史學(xué)科中心組成員,成華區(qū)歷史青年教師20余人參加本次座談會。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都市嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)陳熙老師發(fā)言t6g四川教育在線

15位歷史青年教師來自區(qū)內(nèi)12所學(xué)校,他們大部分是新入職1-2年的新教師,在座談會上,他們一一做了自我介紹,分享教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的困惑、如何備好課、如何與學(xué)生相處、如何提高課堂效益,開卷背景下,如何提高復(fù)習(xí)效果、如何提升學(xué)生的答題能力、如何培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、如何編寫校本教材以及如何命制歷史試題等等。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都市嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)榮艷婕老師發(fā)言t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都市雙慶中學(xué)李永波老師發(fā)言t6g四川教育在線

同時,青年教師也分享了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,運用新技術(shù)提高課堂效率,開展小專題研究,寫教學(xué)故事和論文,研究中高考試題,研讀新課標(biāo),從一名普通教師成為一名研究型教師,從一名新入職教師成為一名合格的歷史教師,發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容詳實,落地性強(qiáng)。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都雙語實驗學(xué)校劉思含老師發(fā)言t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都市雙慶中學(xué)嚴(yán)老師發(fā)言t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成都市二仙橋?qū)W校歷史老師發(fā)言t6g四川教育在線

歷史中心組成員從自己的成長經(jīng)歷分享了專業(yè)發(fā)展的路徑,幫助青年教師解答疑惑。李志平老師分享了自己的三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提出理論指引,同伴互動,名師指引,敢于亮劍等專業(yè)成長路徑。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

張能老師提出平和借力,行穩(wěn)致遠(yuǎn),目標(biāo)明確,規(guī)劃清晰,掌握跨學(xué)科教學(xué)能力,把握機(jī)會,積極迎接挑戰(zhàn)等個人發(fā)展建議。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

曾娟老師從初三復(fù)習(xí)備考方面解答青年教師的困惑,提出理清歷史知識框架,抓好過程落實,研究中考試題,精準(zhǔn)把握復(fù)習(xí)方向等備考建議。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

宋代金老師提出把握歷史課堂和專業(yè)發(fā)展主陣地,立足學(xué)科,延伸自己的成長邊界和平臺,有意識地了解學(xué)生的心理特點和知識狀態(tài),設(shè)計相應(yīng)的學(xué)生活動,提高課堂效率等教學(xué)建議。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

陸斌老師提出青年教師要關(guān)注最新教學(xué)理論和教學(xué)改革動向,研究新課標(biāo),了解項目式學(xué)習(xí)和大概念教學(xué)理論,做好初高中歷史教學(xué)的整體化思考和有效銜接。t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

高建文老師指出青年教師要把握時代脈搏,完成時代賦予歷史教師的使命,做“四有”好教師,以三年為一個階段做好專業(yè)成長規(guī)劃,做一名稱職教師,成為一名優(yōu)秀教師,成為有自己教學(xué)風(fēng)格的成熟教師,向同伴學(xué)習(xí),向成熟教師學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí)。建議青年教師要讀中國史和世界史的名著和專著,要讀教育學(xué)的經(jīng)典著作,要了解最新學(xué)術(shù)動態(tài)。同時,青年教師又要努力實踐,堅守課堂教學(xué)主陣地,把握課堂教學(xué)規(guī)律,設(shè)置真實的教學(xué)情境,探究有價值和挑戰(zhàn)性的問題,讓學(xué)生真實感悟歷史人物和歷史事件。青年教師要善于反思,把握學(xué)情變化,關(guān)注教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變化,做教學(xué)的有心人,研究教學(xué)中真實的問題,提升自身專業(yè)水平和研究能力,不斷提升歷史教師學(xué)科核心素養(yǎng)。(孫林馨)t6g四川教育在線

t6g四川教育在線

成華區(qū)教育科學(xué)研究院,歷史青年教師
責(zé)任編輯:管理員  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
網(wǎng)站簡介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號-3 川公網(wǎng)安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(川)字第00850號 川廣審批準(zhǔn)字[2019]13號
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證:川網(wǎng)文〔2022〕3363-037號 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652