為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全工作，保障師幼的身體健康與生命安全，提升師幼及安保人員的反恐防暴意識(shí)，增強(qiáng)校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、師生逃生技能和自救本領(lǐng)，有效預(yù)防、及時(shí)控制并消除校園重大突發(fā)事件的危害，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園于2025年1月15日上午，組織開(kāi)展了反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保演練活動(dòng)兼具周密性與實(shí)效性，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園園長(zhǎng)萬(wàn)慧親自部署，召集各部門負(fù)責(zé)人，組建反恐防暴應(yīng)急指揮小組。小組召開(kāi)應(yīng)急演練工作推進(jìn)會(huì)議，立足幼兒園實(shí)際情況，全面籌備。依據(jù)幼兒園實(shí)際情況，擬定適宜的演練方案，對(duì)各部門及人員職責(zé)予以清晰界定，細(xì)化工作分工，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間進(jìn)程，為演練的有序開(kāi)展筑牢根基。
同時(shí)，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，對(duì)反恐防暴應(yīng)急演練方案進(jìn)行深度解讀，向全體教職工闡明演練的重要意義與必要性，詳細(xì)講解演練的基本流程與步驟。并組織開(kāi)展應(yīng)急演練桌面推演活動(dòng)，進(jìn)一步明確各崗位人員在應(yīng)急處置中的具體分工，確保全體教職工對(duì)此次反恐防暴應(yīng)急演練的任務(wù)要求、操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)了然于心 。
在演練籌備期間，各班級(jí)教師充分整合教學(xué)資源，綜合運(yùn)用故事講述、圖片展示、視頻播放和情景模擬等多樣化形式，向幼兒系統(tǒng)傳授反恐防暴知識(shí)及自我保護(hù)技能。
本次演練情景設(shè)定為離園環(huán)節(jié)，幼兒正在有序離園，班級(jí)老師突然發(fā)現(xiàn)有一名手拿木棍的可疑人員快速到達(dá)伸縮門出口處附近，即將沖進(jìn)幼兒園。
班級(jí)教師察覺(jué)異常后，即刻吹響口哨示警，有條不紊地指揮家長(zhǎng)與幼兒向保健室、保安室疏散，引導(dǎo)人員進(jìn)入室內(nèi)后迅速鎖閉門窗，同時(shí)積極安撫幼兒情緒，全力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
保安人員迅速聯(lián)動(dòng)配合，熟練運(yùn)用安防器械對(duì)可疑人員實(shí)施攔截，通過(guò)靈活周旋，阻止其進(jìn)一步行動(dòng)，降低了潛在風(fēng)險(xiǎn)。
值周行政全面查看情況后，迅速向總指揮萬(wàn)慧園長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)按下“一鍵報(bào)警”裝置。隨即依據(jù)應(yīng)急預(yù)案，展開(kāi)工作部署，協(xié)調(diào)各方力量，確保應(yīng)急處置工作高效有序推進(jìn) 。
安保人員與應(yīng)急小組的老師持防暴盾牌和防暴鋼叉等器械對(duì)“歹徒”進(jìn)行對(duì)峙，經(jīng)過(guò)一番周旋搏斗最終將“歹徒”制服。
演練結(jié)束后，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園園長(zhǎng)葉敏霞對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
此次演練活動(dòng)，對(duì)成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園安全防范工作的實(shí)際成效進(jìn)行了全方位檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識(shí)，大幅提升了應(yīng)急處置能力。（張紅）
成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園,反恐防暴應(yīng)急演練
