為有效改革課程評(píng)價(jià)方式，落實(shí)“五育”融合理念，持續(xù)提升課程實(shí)施質(zhì)量，完善五育向陽(yáng)課程體系，促進(jìn)學(xué)生五育綜合素質(zhì)提升，近日，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校以“分段測(cè)驗(yàn)評(píng)估+趣味游園闖關(guān)”相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生開展綜合測(cè)評(píng)，力求全方位、多角度呈現(xiàn)孩子們一學(xué)期的所學(xué)所獲。
分段測(cè)驗(yàn)評(píng)估
值此期末之際，為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，各班陸續(xù)開展期末測(cè)驗(yàn)，涵蓋生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)與保健、唱游與律動(dòng)、信息技術(shù)、心理健康等科目。本次測(cè)驗(yàn)基于學(xué)生IEP，遵循學(xué)科邏輯，分層分類設(shè)計(jì)評(píng)估量表與試卷，注重將形成性評(píng)價(jià)與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，發(fā)展性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注對(duì)學(xué)生縱向能力提升的真實(shí)反饋。
趣味游園闖關(guān)
期末例行的紙筆評(píng)估測(cè)試主要聚焦學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，尚不足以反映學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2025年1月10日，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校舉辦了以“向陽(yáng)趣味悅闖關(guān)，五育花開伴成長(zhǎng)”為主題的期末游園樂考活動(dòng)，旨在通過(guò)趣味化的闖關(guān)游戲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合的評(píng)價(jià)。
此次期末游園闖關(guān)活動(dòng)，不僅是對(duì)孩子們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)他們綜合素質(zhì)的全面展示。家長(zhǎng)們也紛紛表示，這種寓教于樂的方式既讓孩子學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，是一次非常成功的嘗試。成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校將繼續(xù)秉承“五育”融合理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，創(chuàng)新多元評(píng)價(jià)方式，為孩子們提供更多展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中綻放屬于自己的光彩！（張紅）
溫江特校,游園闖關(guān)
