為進一步助力教師樹立課程意識，捕捉幼兒生活中的教育契機，提升教師課程開發(fā)與組織能力，2025年1月2日-4日，成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園開展了“述故事 覓課程 促成長”班本課程故事分享活動。本次活動特邀四川師范大學博士生導師鄢超云教授、四川師范大學碩士研究生導師李園園博士兩位專家現(xiàn)場指導。
本次課程故事，分享教師們展示課程緣起、實施過程、精彩案例、教師反思等方面，通過文字、視頻等方式展示了孩子們在互動探索過程中的精彩內容，述說著幼兒活動探索過程中的精彩片段。
鄢超云教授和李園園博士與現(xiàn)場的教師們互相交流、探討。兩位專家針對每個課程故事進行了分析與指導，肯定在教師們課程故事講述中，看到了兒童在活動中的體驗與成長，也看到了教師在生成班本課程中教育活動觀與教育行為的變化；并對教師們課程實施中遇到的目標預設與達成、課程的縱深發(fā)展，給予了可行性建議。他們指出，課程故事是主題活動的升華，應圍繞幼兒已有經驗、感興趣的事件衍生而來，并鼓勵教師審視課程故事的發(fā)展契機，強調以幼兒的興趣為出發(fā)點，聚焦孩子遇到的問題，引導、支持他們深度學習。希望老師們不斷豐富理論知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，與幼兒共同演繹更多精彩、有價值的課程故事。
每一位教師都是課程故事中的觀察者和支持者，在燭光閃爍中照亮屬于孩子們的故事。今后，成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園會繼續(xù)傾聽幼兒的心聲，在課程故事里不斷反思，做孩子背后有智慧的助推者，與他們共享故事的美好。（江蕾 通訊員 魯霞）
成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園,班本課程故事
