課題研究是幼兒園教育科研發(fā)展的核心，是引領教師專業(yè)化成長的有力抓手。為進一步理清課題研究思路，完善落實研究計劃，促進課題研究的順利開展，2024年12月24日上午，成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園舉行四川省教育學會教育科研課題開題論證會，邀請了四川省教育學會副會長、副秘書長劉懷明；成都大學師范學院副教授、碩士研究生導師范勇；雙流區(qū)教育科學研究院教育改革研究中心主任易恩入園論證、指導。
會議伊始，主持人楊情情老師介紹了出席此次開題會的專家、領導，對他們的到來表示歡迎和感謝。隨后，劉懷明副會長宣讀了立項通知書，提出了課題管理的要求，對本課題研究寄予厚望。
緊接著，課題組李丹老師就《多學科視角下本土資源融入幼兒園戶外創(chuàng)造性游戲的實踐研究》作開題匯報，對課題名稱的變更說明、問題的提出、研究綜述、核心概念、研究價值、研究目標和內(nèi)容等多個方面進行了詳實匯報。
隨后，大一班褚霞老師通過《“趣”玩常樂集市》的游戲案例分享，重點介紹了集市區(qū)域幼兒的戶外角色游戲活動，讓專家們進一步了解了幼兒園戶外創(chuàng)造性游戲開展的現(xiàn)狀，為課題的深入推進奠定了堅實基礎。
在聽取匯報后，專家們給予了本課題高度評價，并提出了建設性意見。劉懷明副會長認為課題選題極具價值，滿足了幼兒創(chuàng)意表達的需求，并對文本的規(guī)范梳理工作表示肯定，對題目的變更表示支持。同時，他就本土文化和創(chuàng)造性游戲的核心概念界定進行了指導，幫助課題組聚焦研究內(nèi)容。范勇教授對課題組的規(guī)范性和深入思考表示贊賞，并從本土文化概念、研究內(nèi)容、措施和階段推進等方面提出了建議。易恩主任肯定了課題選題的價值，指出課題組前期研究基礎比較扎實，分工比較清晰，并就課題分工、本土文化資源范圍、戶外創(chuàng)造性游戲概念及成果梳理等方面提出了具體建議。
最后，課題負責人胡慧婷園長進行表態(tài)發(fā)言，對課題組前期研究及本次開題論證會進行了總結(jié)。她表示，科研之路雖道阻且長，但西航港常樂幼兒園將堅定信念、科學規(guī)劃、嚴謹治學、追求卓越，不斷開拓創(chuàng)新，扎實推進課題研究。
此次開題論證會不僅是對課題研究的進一步完善，更是對未來研究方向的明確和部署。相信在專家的引領下，西航港常樂幼兒園課題組將以更高的熱情和更足的干勁投入到課題研究中，在教育科研的道路上勇往直前。（江蕾 通訊員 李玲）
成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園,開題論證
