為探尋教育創(chuàng)新發(fā)展之路，加強(qiáng)校際交流合作，12月19日，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校（以下簡稱：光華實(shí)�。┛茖W(xué)教研團(tuán)隊(duì)在教師發(fā)展中心黃可主任的帶領(lǐng)下，赴云南省安寧市寧湖小學(xué)參加“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)課堂決策，智慧引領(lǐng)教育未來”交流研討會(huì)。
智慧初體驗(yàn)：滇校風(fēng)采引共鳴
12月20日上午，安寧市寧湖小學(xué)作為東道主，以該校教師張凌芝的語文課《一個(gè)粗瓷大碗》率先展示智慧課堂與智慧教研的魅力。光華實(shí)小的老師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，不時(shí)記錄下關(guān)鍵要點(diǎn)。
智慧啟新思：專家講座撥迷霧
當(dāng)代教育名家、特級(jí)教師馮恩洪先生帶來《守正教育價(jià)值 創(chuàng)新課堂文化》學(xué)術(shù)講座。馮老深耕教育領(lǐng)域多年，他深入剖析當(dāng)下教育改革浪潮中，學(xué)校課程建設(shè)遭遇的暗礁與潛藏的機(jī)遇，并提出諸多切實(shí)可行的“錦囊妙計(jì)”讓老師深入課堂、研究課堂，在課堂里守正創(chuàng)新。
智慧綻光芒：科學(xué)課堂展風(fēng)采
20日下午，各學(xué)科進(jìn)行了課堂展示，光華實(shí)小科學(xué)組劉怡老師攜手寧湖小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，帶來智慧科學(xué)課《浮力》。劉老師打破傳統(tǒng)教學(xué)桎梏，大膽創(chuàng)新，以浮沉子激趣，巧妙將信息技術(shù)融入教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作。
智慧促成長：專家點(diǎn)評(píng)明方向
課堂文化發(fā)展聯(lián)盟學(xué)科專家、武漢智慧學(xué)區(qū)總教練李紅路對(duì)劉怡老師課堂給予高度贊揚(yáng)。同時(shí)，李紅路專家也以專業(yè)視角，建議教師在日常教學(xué)中多融入現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行智慧教學(xué)，為青年教師成長指明方向，讓這場智慧碰撞的交流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)，也為后續(xù)教育實(shí)踐積累寶貴財(cái)富。
光華實(shí)小的老師們帶著滿滿的收獲返程，他們將成為智慧教育的傳播者，把新理念、新方法帶回學(xué)校，讓智慧之光照亮更多孩子的成長之路，開啟教育發(fā)展新篇章。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,智慧教育
