12月18日，成都市溫江區(qū)教育科學研究院小學體育與健康學科教研活動在成都新世紀外國語學校舉行。本次教研活動圍繞課例展示、教學研討和專家引領三大環(huán)節(jié)展開，并首次引入科技賦能，通過運動手環(huán)實施檢測每個學生的運動強密度、實時心率及異常警醒，吸引了全區(qū)眾多體育類優(yōu)秀教師和教育工作者參與，旨在促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升，加速專業(yè)成長，推進核心素養(yǎng)，深化體育教育。
課例展示
成都新世紀外國語學校高夢璐、王豪杰老師以四個板塊進行課前陳述。課例展示環(huán)節(jié)由張旭偉、張帝老師執(zhí)教小學水平二體操大單元觀摩課。
張旭偉老師執(zhí)教的《體操技巧組合動作》融入愛國主義教育，將復雜的體操組合動作拆解融入不同的長征故事情境中，進一步激發(fā)學生的潛能，引導學生勇于嘗試、不斷挑戰(zhàn)，最終連貫完成完整組合動作。
張帝老師執(zhí)教的《體操技巧組合動作的編排與設計》圍繞發(fā)展學生自主編排設計體操組合動作這一主線，強化創(chuàng)編的三大原則：安全性、連貫性和藝術性。
深度研討·教學理念與評價新視角
進入評課環(huán)節(jié)，張旭偉、張帝老師就課堂教學、反饋、學生成長等多維度進行深刻反思。溫江區(qū)體育教研員陳培林老師帶領老師們對本次引進的科技手段呈現(xiàn)的學生數據進行分析。
西財附小陳亞梅老師、光華實小莫桓老師、成師附校黃丹老師和新世紀光華高晴老師四位老師總結分享組內研討成果，并從課程創(chuàng)設情境與內容的融合性、觀察量表評價的策略、體育核心素養(yǎng)的落實等方面提出寶貴的建議。
未來展望·推進核心素養(yǎng)，深化體育教育
溫江區(qū)體育教研員陳培林老師提出與時俱進，加強新課標學習，落實“教會、勤練、常賽”，以“學”激勵、以“練”聚力、以“賽”提質、以“評”增效。
成都新世紀外國語學校將繼續(xù)堅持初心使命，深化課程改革，在學生培育核心素養(yǎng)上深耕，在精神意志鍛造上不斷攀登，助力學生在體育學習中收獲知識、強健體魄、塑造品格，邁向更加美好的未來。（李林 通訊員 高夢璐）
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