2024年12月20日，全國自主教育聯(lián)盟在成都自主教育共同體成員�！啥际薪夥疟甭返谝恍W校成功舉辦了一場以“大單元構(gòu)建下‘學為中心’的學業(yè)質(zhì)量提升”為主題的專題研討活動。此次活動旨在深入貫徹“雙減”政策，提升復習課教學效果，并為一線教師提供科學有效的復習策略指導。全國特級教師、小學語文教學名師吉春亞受邀出席，并帶來了精彩的示范課與專題講座。與會嘉賓還包括龍江路小學分校南區(qū)學校校長李寧強、成都市和平街小學副校長林薇等多位教育界的知名人士。
活動中，來自不同學校的教師們進行了精彩的課例展示。解北一小栗蒴老師執(zhí)教的《金色的魚鉤》一課，緊密圍繞單元要素，通過梳理小說情節(jié)、提煉小標題等方式，引導學生構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維，挖掘深度思維。該校教師趙慶的課外閱讀課《跟著“門票”去旅行》，則通過展示各式各樣的門票，創(chuàng)設真實的生活情境，引導學生掌握非連續(xù)性文本的閱讀策略。此外，迎賓路小學鄢子月老師執(zhí)教的三年級上冊語文閱讀復習課，以及錦西外國語實驗小學吳怡蓓老師執(zhí)教的《美麗中國行》說課，也都各具特色，充分展示了教師們在大單元構(gòu)建下的教學創(chuàng)新與實踐成果。
吉春亞老師對展示的課例進行了精彩的點評，并充分肯定了教師們在教學中的努力與探索。她指出，教學中要關注學生的成長點，真正把課堂還給學生，同時要注重生活情境的創(chuàng)設，在難點和沖突中下足功夫。針對復習課，吉老師提出了要重視立足學生的盲區(qū)，直奔學生掌握的不足，進行有針對性的指導訓練。
隨后，吉春亞老師為大家?guī)砹艘惶镁实拈喿x復習示范課——《六年級小說閱讀專項復習》。她精準直擊學生閱讀考試中的痛點，通過緊扣語文要素、結(jié)合課后習題等方式，引導學生深入剖析文本，掌握精準答題的技巧。整堂課猶如一場智慧的盛宴，讓學生們受益匪淺。
在專題講座環(huán)節(jié)，吉春亞老師圍繞“學業(yè)質(zhì)量標準”的意義、內(nèi)涵、基本框架等方面進行了詳細地講解，并結(jié)合生動的教學案例，展示了如何將“學為中心”理念落地實施以提升學業(yè)質(zhì)量。她強調(diào)，學生是學習的真正主角，課堂應當是學生主動探索知識、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，她還特別提到了閱讀測評在語文學習評價中的重要作用，并給出了基于學生立場、關注生活實際、聚焦語文要素的閱讀試題命制建議。
此次活動得到了與會教師們的一致好評，大家紛紛表示，通過吉春亞老師的示范課與專題講座，不僅加深了對自主教育以“學為中心”核心理念的理解與認識，還學到了許多實用的教學方法與策略。全國自主教育聯(lián)盟將繼續(xù)秉承“共建、共創(chuàng)、共享、共長”的宗旨，推動教育教學改革與創(chuàng)新，為提升基礎教育質(zhì)量貢獻力量。（李林）
成都市解放北路第一小學校
