為落實國家對教育數字化的要求，落實好“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，助力教師進一步提升數字化應用能力，2024年12月，成都市溫江區(qū)永寧小學校教師發(fā)展中心先后組織了三次關于“國家中小學智慧教育云平臺”應用培訓。
在教研組長會和教職工例會上，教師發(fā)展中心主任王新瓊主要從“國家平臺背景”“國家平臺特色”“平臺十大應用場景”和“如何運用國平臺”等四個方面進行培訓。她針對“國家中小學智慧教育平臺”的各個欄目，就如何進行雙師課堂應用及平臺資源應用等方面做了詳細講解，讓參訓教師熟悉平臺欄目功能。
為了促進全校老師切實將國平臺應用于課堂教學中，能夠依托“智慧教育云平臺”，積極探索“互聯網+”下的智慧課堂，促進信息技術與學科教學深度融合。王新瓊主任率先行動起來，以五年級上冊的《古人談讀書》這一課為例，積極探索在語文課上如何運用國平臺，呈現了一堂精彩的應用課例。
課堂中，王主任巧妙地設計使用了智慧云平臺多樣的教學手段和技術，譬如計時、朗誦、及時批注、評價等平臺授課功能，激發(fā)學生在課堂中不斷思考，有效地提升了學生學習古文的興趣，提高了學生的課堂參與度。
課例展示結束后，王主任還對如何運用進行了實操的現場培訓，演示了如何從平臺中篩選適合的教學資源，并整合到自己的教學過程，讓課堂更加豐富多彩。老師們通過本次的培訓活動，對國家中小學智慧教育平臺有了更深入的認識，也知道了操作流程。老師們紛紛表示，要在日常的教學中，利用平臺的 “課程教學”“學科工具”等優(yōu)質資源，高效備課、自主學習。
最后，王敏副書記總結了本次專題培訓，王書記強調，數字化教學已是時代背景下教育發(fā)展的新要求，老師們尤其是青年教師要善于運用智慧教育平臺提供的優(yōu)質教學資源，在日常教學中多加實踐，巧用平臺資源提升課堂效率和學生的學習興趣。
學校將繼續(xù)推進平臺的應用，持續(xù)開展智慧教育教研，積極利用現代化數字資源提升教師教育教學能力，用數字為學生服務，讓智慧課堂之花開滿校園。（張紅 通訊員 宋閑）
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