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上好“行走的思政課”,繁江小學學子探尋歷史足跡

來源:成都市新都區(qū)繁江小學  作者:賴波 通訊員 鄧雅心 吳艷  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-26

為上好黨史“大思政課”,引導(dǎo)青少年學史明理、增信、崇德、力行,堅定聽黨話、跟黨走的信念,成長為民族復(fù)興的時代新人,11月20日,新都區(qū)繁江小學校師生走進東湖公園和艾蕪故居,舉辦一場特色鮮明的“大思政課”實踐教學活動——行走的思政課。cZz四川教育在線-四川教育訊息

探秘百年東湖:覽景生情韻,古蜀好風光cZz四川教育在線-四川教育訊息

第一站,同學們來到了東湖公園,這個有遺跡可考的兩處唐代古典人文園林之一,具有極高的歷史價值,園內(nèi)布局嚴謹,玲瓏有致,擁有樓臺亭閣等清代建筑20余處,掩映于古木名花之間,山水佳絕,風光秀麗。東湖公園內(nèi)珍藏有大量名家書畫作品,歷代均為川西名人學士雅集之處,留下了大量詩文、匾聯(lián)等文化遺產(chǎn)。cZz四川教育在線-四川教育訊息

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這些歷史遺跡不僅讓孩子了解歷史人物的故事,還能激發(fā)他們對歷史文化的興趣和探索欲望‌;美景不僅能讓孩子親近自然,還能培養(yǎng)他們對美的感知和欣賞能力。cZz四川教育在線-四川教育訊息

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尋知艾蕪里:研悟于心田,交流促提升cZz四川教育在線-四川教育訊息

“行走的思政課”第二站,同學們走進位于成都市新都區(qū)清流鎮(zhèn)翠云村的艾蕪故居,這里不僅展示了艾蕪先生的生平事跡和作品,還通過陳列室、照片、手跡等,讓孩子們直觀地了解這位“流浪文豪”的成長歷程和文學成就。通過參觀,學生們與艾蕪先生進行了一場跨時空的對話,感受到艾蕪先生對文學的熱愛和堅持,從而激發(fā)他們對文學的興趣‌。cZz四川教育在線-四川教育訊息

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此次活動為同學們開啟了一段別樣的學習之旅,不僅讓他們走出校園,親身感受了豐富多樣的知識與文化,更在同學們心中留下了深刻的印記;顒游猜,同學們紛紛拿起手中的筆,在紙上認真寫下此次研學活動的感悟。cZz四川教育在線-四川教育訊息

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通過“行走的思政課”,學生走出課堂,進行實地考察和調(diào)研。這不僅可以鍛煉學生的觀察力、思考力和表達能力,還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力。這些綜合素質(zhì)和能力的提升,對學生未來的學習和生活將產(chǎn)生積極的影響。cZz四川教育在線-四川教育訊息

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把教室小課堂同社會大課堂結(jié)合起來,把理論和實踐結(jié)合起來,“大思政課”才能更好地啟智潤心、鑄魂育人。(賴波 通訊員 鄧雅心 吳艷)cZz四川教育在線-四川教育訊息

繁江小學,“大思政課”,實踐教學活動
責任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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