成都市北新小學(xué)校一直致力于傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合金牛建設(shè)全國(guó)一流教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，新建“童心編織中國(guó)夢(mèng)”編織技藝類非遺大師工作室，邀請(qǐng)“藝術(shù)大師進(jìn)校園”參與學(xué)校美育實(shí)踐。
11月19日，學(xué)校“童心編織中國(guó)夢(mèng)”編織技藝類非遺大師工作室成立儀式順利舉行。三位非遺傳承人工作室的成立不僅標(biāo)志著非遺文化在校園內(nèi)的深入傳播，更是一次對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的致敬與傳承。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目蜀繡傳承人孟德芝、國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目懷遠(yuǎn)藤編傳承人李志輝、國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目道明竹編傳承人楊隆梅為學(xué)校授牌。至此，三位傳承人大師工作室正式落地成都市北新小學(xué)校。
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任萍致辭。她代表全校師生向三位非遺傳承人的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，希望通過(guò)大師工作室這一平臺(tái)探索出一條具有北新特色的文化傳承與創(chuàng)新之路。
大師代表孟德芝講述了她與蜀繡的故事，鼓勵(lì)學(xué)生們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，將非遺項(xiàng)目與現(xiàn)代元素相結(jié)合，創(chuàng)作出更多具有時(shí)代特色的非遺作品。她相信，在學(xué)校學(xué)生的努力下，三個(gè)工作室的非遺項(xiàng)目將煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
未來(lái)，學(xué)校將以此為契機(jī)，將非遺文化融入日常教學(xué)，通過(guò)開(kāi)設(shè)特色課程、舉辦文化展覽、組織實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，讓每一位學(xué)生都能近距離接觸、感受和學(xué)習(xí)非遺技藝，培養(yǎng)他們的文化自信與創(chuàng)新精神。為感謝三位非遺大師，學(xué)生表演合唱《感謝》。
授牌結(jié)束，三位大師走進(jìn)新建的工作室，工作室里擺滿了各式各樣的編織工具和材料。大師們與學(xué)生們面對(duì)面交流，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生編織。
整個(gè)工作室內(nèi)，學(xué)生們與非遺大師們互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈而和諧。學(xué)生們?cè)诖髱焸兊闹笇?dǎo)下，不僅學(xué)到了編織技藝的精髓，更感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。他們紛紛表示，將努力學(xué)習(xí)編織技藝，為傳承和發(fā)揚(yáng)非遺文化貢獻(xiàn)自己的力量。
藤編大師李志輝
蜀繡大師孟德芝
竹編大師楊隆梅
與此同時(shí)，福州市閩侯縣、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象10人體驗(yàn)非遺項(xiàng)目并制作作品。這不僅能讓他們感受成都非遺文化的魅力，還能讓他們看到北新小學(xué)構(gòu)建“學(xué)校加強(qiáng)美育、家庭重視美育、社會(huì)倡導(dǎo)美育”的“全尚美”大美育格局。
此次活動(dòng)，讓古老的編織技藝在孩子們的手中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。展望未來(lái)，北新小學(xué)將繼續(xù)秉持“傳承創(chuàng)新、文化自信”的理念，不斷深化非遺的保護(hù)與傳承工作，為構(gòu)建中華民族共有的精神家園貢獻(xiàn)智慧和力量。（翁玉華 通訊員 周尉）
北新小學(xué),非遺傳承人“大師工作室”
