為更好地發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源力量，全面提升區(qū)域幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)創(chuàng)新幼兒園園本特色活動(dòng)內(nèi)容，近日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱：五幼培風(fēng)）開展了2024年秋季市級(jí)基地校（園）精品課程培訓(xùn)活動(dòng)，共70余名專家老師入園參加了本次培訓(xùn)參觀活動(dòng)。
本次培訓(xùn)由成都市教育科學(xué)研究院和成都市青羊區(qū)教育局共同主辦，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院、成都市第五幼兒園教育集團(tuán)以及青羊區(qū)第四屆名師名校（園）長(zhǎng)工作室陳思宏工作室共同承辦，活動(dòng)分為上午、下午兩場(chǎng)主題培訓(xùn)活動(dòng)開展。此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員閔艷莉老師作為指導(dǎo)專家，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，成都市第五幼兒園教育集團(tuán)園長(zhǎng)陳思宏及區(qū)域內(nèi)名園長(zhǎng)共同參加本次活動(dòng)。
在本次培訓(xùn)的開篇課程中，由五幼培風(fēng)園長(zhǎng)周倩帶來了一場(chǎng)主題為“校園文化建設(shè)及實(shí)踐探索”的專題分享。周園長(zhǎng)的分享不僅清晰地展現(xiàn)了五幼培風(fēng)校園文化的發(fā)展軌跡，也深刻傳達(dá)了幼兒園校園文化建設(shè)的核心理念。
緊接著，培訓(xùn)班的教師們?cè)跇I(yè)務(wù)園長(zhǎng)鄭麗梅、保教主任李佳陽(yáng)以及德育主任孫潤(rùn)江的引導(dǎo)下，分批踏入小班、中班和大班這三個(gè)不同年齡段的教室，開始了對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的細(xì)致考察。
小憩之后，五幼培風(fēng)美術(shù)工作坊活動(dòng)拉開序幕。孩子們井然步入各自心儀的工作坊，藝術(shù)創(chuàng)作之旅悄然啟程。在鄭園長(zhǎng)、李老師及孫老師的引領(lǐng)介紹下，一眾園長(zhǎng)與教師分批踏入幼兒園內(nèi)部的工作坊，親身體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的獨(dú)特魅力。全園幼兒共同參與的美術(shù)工作坊活動(dòng)，憑借別出心裁的活動(dòng)內(nèi)容與別開生面的活動(dòng)模式，贏得了園長(zhǎng)們的連連稱贊。眾人圍繞工作坊的運(yùn)作模式與實(shí)施路徑，展開了深入的探討，共同挖掘園本特色活動(dòng)構(gòu)建的深遠(yuǎn)意義。
參觀結(jié)束后，閔老師針對(duì)五幼培風(fēng)美術(shù)工作坊特色活動(dòng)的開展進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)。閔老師認(rèn)為：“校園文化就是老師與孩子們過日子的樣子。”五幼培風(fēng)美術(shù)工作坊活動(dòng)中所展現(xiàn)出來的溫暖、溫馨、自由、暢快的氛圍，就是一種文化。這對(duì)于展現(xiàn)一所幼兒園應(yīng)有的校園文化環(huán)境提供了優(yōu)質(zhì)的模板，對(duì)于建設(shè)以幼兒為中心的校園文化具有重要的啟發(fā)意義。
下午的主題培訓(xùn)聚焦教師發(fā)展，首先由成都市第五幼兒園浣花園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)劉思園帶來以《構(gòu)建“四場(chǎng)三會(huì)”教研機(jī)制，賦能教師專業(yè)發(fā)展》為題的專題分享。她通過介紹五幼集團(tuán)在教師發(fā)展中開展的“四場(chǎng)”和“三會(huì)”，生動(dòng)細(xì)致地展示了五幼集團(tuán)在教師發(fā)展和教師培養(yǎng)中采取的策略方法，并結(jié)合視頻，生動(dòng)展現(xiàn)了教師研培活動(dòng)中的場(chǎng)景，從而就教師發(fā)展議題提供了“五幼答案”。
隨后，由五幼集團(tuán)兩位在四川省教師技能大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的教師帶來經(jīng)驗(yàn)分享。首先由在玩教具制作項(xiàng)目中獲得一等獎(jiǎng)的孫潤(rùn)江老師帶來案例分享《多功能雪糕片》。緊接著，由在課程故事講述項(xiàng)目中獲得一等獎(jiǎng)的徐茜老師帶來案例分享《跟著蟲蟲去旅行》。
分享結(jié)束后，閔老師對(duì)下午的三場(chǎng)分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
本次精品課程培訓(xùn)活動(dòng)，不僅是一次教育實(shí)踐的展示，更是一場(chǎng)關(guān)于學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的深度對(duì)話。通過此次活動(dòng)，展示了區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源的整合力量，以及園本特色活動(dòng)在教育創(chuàng)新中的重要作用。專家們的深入點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，為老師們提供了寶貴的理論與實(shí)踐相結(jié)合的視角，強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)發(fā)展在推動(dòng)教育質(zhì)量提升中的核心地位。此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為園長(zhǎng)和教師們提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的文化建設(shè)、特色課程實(shí)施及教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了新的思考和方向。未來，老師們期待這些實(shí)踐和理念能夠進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育進(jìn)步的動(dòng)力，為構(gòu)建更加和諧、創(chuàng)新的學(xué)前教育環(huán)境貢獻(xiàn)智慧和力量。（孫林馨 通訊員 孫潤(rùn)江）
成都五幼培風(fēng)園,市級(jí)基地校（園）精品課程培訓(xùn)
