2024年10月29日，成都市玉林小學果堰分校召開了班主任工作研討會，本次會議聚焦“深耕常規(guī)抓細節(jié)，德育潤心護成長”這一主題，著力提升班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，深化班級管理和德育工作，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
會上，德育主任湯勇著重強調(diào)了班級常規(guī)教育的重要性。他指出，班主任作為班級管理的核心力量，需深入探索并踐行常規(guī)教育的內(nèi)涵，通過精細化管理，確保教育教學活動有序高效開展。其中，湯主任特別強調(diào)了家校溝通在教育工作中的關鍵作用。良好的家校關系是營造和諧、積極學習氛圍的重要基石。他鼓勵班主任們積極交流分享各自在家校合作方面的寶貴經(jīng)驗，共同促進學生的全面發(fā)展與健康成長。
隨后的“師說”微論壇中，一年級班主任羅燕老師以“溝通有方法 教育有溫度”為主題，深入淺出地闡述了家校溝通的重要性，并從溝通前的準備、溝通時的策略和方法及溝通后的情感交流三個方面，通過生動的案例和真摯的情感，分享了她在家校溝通中的經(jīng)驗。
之后，柳志揚副校長結(jié)合他豐富的工作經(jīng)歷，提出了班主任工作的寶貴建議。他強調(diào)，教師始終要將立德樹人放在教育的首要位置，保持真誠與熱情，耐心和細心關懷每一位學生。
最后，黃靜萍校長明確表示家長與學校是合作關系。在教育的廣闊領域內(nèi)，家校合作如同一股溫暖的力量，滋潤著每一個孩子的心靈。為了構(gòu)建更加和諧、有效的家校關系，我們需要秉持積極主動的態(tài)度，以情感為紐帶，以尊重為前提，多思考、多行動，用科學的方法與家長并肩作戰(zhàn)，共同引領孩子們克服成長道路上的種種挑戰(zhàn)。
最后，班主任展開了深入交流與討論。大家一致認為，通過本次會議，不僅掌握了很多實用的溝通技巧和方法，還深刻認識了家校溝通在孩子成長過程中的關鍵作用。此外，大家還表示會積極借鑒其他班主任的經(jīng)驗與做法，以期不斷提升自身的家校溝通能力。
展望未來，成都市玉林小學果堰分校的教育團隊將更加積極探索并實踐有效的家校溝通策略，為孩子們的健康成長貢獻更多的智慧和力量！（賴波）
成都市玉林小學果堰分校
