為加快健全特殊教育體系，完善特殊教育機制，2024年11月7日，成都市特殊教育資源中心組織專家到彭州市開展2024年特殊教育質(zhì)量監(jiān)測，同時進行送教上門工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)。彭州市教育局特殊教育分管領(lǐng)導(dǎo)任開銳，彭州市特教專干雷志鵬，彭州市資源中心副主任、彭州市特殊教育學校黨支部書記、校長肖倫勇以及資源中心相關(guān)教師全程參與。
專家組成員李倫銀、陳勇、曾歡參觀了學校校園環(huán)境，對學校的校園文化建設(shè)、學校環(huán)境以及育人氛圍進行了充分肯定，同時也期許在特殊教育專項提升工程完成之后學校的整體建設(shè)有一個質(zhì)的提升。
會上，彭州市資源中心副主任、彭州市特殊教育學校黨支部書記、校長肖倫勇對專家組的到來表示了由衷的歡迎，并對彭州市特殊教育的總體發(fā)展情況作基本概述，尤其是殘疾人專家委員會的運行、特殊教育資源中心的整體運作情況、以及殘疾兒童送教（康）上門服務(wù)等方面作細致說明。同時希望通過專家們的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不足，積極改進，使彭州市特殊教育質(zhì)量得到進一步的發(fā)展和提升。
專家組成員通過查閱資料、訪談對彭州市殘疾人教育專家委員會運行、資源中心運行、學前康復(fù)教育、殘疾人職業(yè)高中、殘疾兒童少年送教（康）上門服務(wù)、個別化教育計劃的制定與實施、特殊教育學校教康結(jié)合、聽障兒童隨班就讀支持服務(wù)、低視力兒童隨班就讀支持服務(wù)、孤獨癥兒童教育與康復(fù)、特殊教育教師培養(yǎng)培訓十一個項目內(nèi)容進行詳細考察，并對彭州市遇到的問題與相關(guān)人員進行交流，深入了解在特殊教育發(fā)展中所面臨的困境，全面了解了彭州市特殊教育的發(fā)展情況。
隨后，專家組成員在肖倫勇校長、馮元媛主任等人帶領(lǐng)下，一同前往送教上門服務(wù)的學生家中進行訪問。通過對學生的觀察以及家長的交流中，對彭州市送教（康）上門服務(wù)工作表示了充分的肯定，并根據(jù)彭州市的區(qū)域特點作針對性建議和指導(dǎo)。
本次質(zhì)量監(jiān)測，更加明確了彭州市未來特殊教育的發(fā)展方向以及發(fā)展前景，彭州市將根據(jù)專家的建議不斷完善特殊教育工作方法與途徑，不斷提升彭州市特殊教育質(zhì)量。（魏雅莉）
彭州市,成都市送教上門業(yè)務(wù)指導(dǎo),特殊教育工作質(zhì)量監(jiān)測
