為幫助一年級(jí)孩子順利從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)，更好更快地適應(yīng)小學(xué)生活，2024年11月初，成都市新津區(qū)第一小學(xué)和新津區(qū)五津幼兒園聯(lián)合開展了一年級(jí)教育教學(xué)常規(guī)比賽。本次比賽以班級(jí)為單位，展示了學(xué)生上課問(wèn)好、讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、下課口令以及隊(duì)列訓(xùn)練五項(xiàng)常規(guī)行為習(xí)慣。
師生問(wèn)好文明有禮，孩子們坐姿端正，讀書聲洪亮，握筆姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范，字跡工整……課堂上，師生配合默契，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓大家欣喜地看到了幼小銜接課程實(shí)施的成果。操場(chǎng)上，響亮的口號(hào)、規(guī)整的動(dòng)作、神采奕奕的精神面貌，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
課前問(wèn)好：禮儀之花盡情綻放
讀書姿勢(shì)：暢享閱讀美好時(shí)光
寫字姿勢(shì)：指尖與知識(shí)優(yōu)雅相擁
下課整理：夢(mèng)想續(xù)航自律助力
列隊(duì)習(xí)慣：規(guī)則在整齊步伐間流淌
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，需要師生的共同努力。本次一年級(jí)的教育教學(xué)常規(guī)比賽，不僅展示了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神風(fēng)貌，也為他們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在老師們的悉心教導(dǎo)下，良好的習(xí)慣猶如一粒種子，將在孩子們的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。（張紅）
“播種”好習(xí)慣,新津一小,一年級(jí)教育教學(xué)常規(guī)比賽
