2024年10月17日下午，成都市龍舟路小學(xué)內(nèi)洋溢著濃厚的體育氛圍，一場別開生面的體育教研活動在此熱烈展開。本次活動由成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，成都市龍舟路小學(xué)承辦，旨在推動區(qū)域體育教學(xué)水平的提升，探索新課標(biāo)背景下小球類特色體育課程的建設(shè)與發(fā)展。
活動開始前，參加本次教研活動的老師們陸續(xù)在簽到墻前進(jìn)行簽到，留下了他們的簽名與祝福，為活動增添了一份儀式感。
隨著活動的正式開始，龍舟路小學(xué)健美操及啦啦操校隊的隊員們身著統(tǒng)一的服裝，以充滿活力的姿態(tài)、整齊劃一的動作，為現(xiàn)場觀眾帶來了精彩的開場展示表演。
開場表演結(jié)束后，校隊成員們還為現(xiàn)場參加教研活動的老師們送上了帶有龍舟路小學(xué)書法特色的折扇，這一舉動不僅展示了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，也讓老師們感受到了龍舟路小學(xué)的熱情。
緊接著，由趙丁璇老師執(zhí)教了一堂《乒乓球“左推右攻”組合技術(shù)學(xué)練及運(yùn)用》的示范課。趙老師通過生動的講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生們掌握了乒乓球“左推右攻”的基本技巧，并在實戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。課堂氛圍熱烈，學(xué)生們積極參與，收獲頗豐。
隨后，范杰老師帶來了《羽毛球直線前后步伐“四步一沖”技術(shù)組合運(yùn)用》的教學(xué)展示。范老師通過細(xì)致入微的指導(dǎo)，讓學(xué)生們迅速掌握了羽毛球直線前后步伐的精髓，并通過“四步一沖”的技術(shù)組合，提升了學(xué)生們的實戰(zhàn)能力。學(xué)生們在范老師的帶領(lǐng)下，不斷挑戰(zhàn)自我，取得了顯著的進(jìn)步。
本次活動聚焦小球類運(yùn)動，旨在通過課例展示與研討，提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校體育教育的持續(xù)發(fā)展。錦江區(qū)教育科學(xué)研究院體育教研員蘭林老師、成都市龍舟路小學(xué)王永校長以及來自區(qū)內(nèi)各學(xué)校的體育同仁們齊聚一堂，共同觀摩了兩位青年體育教師的精彩課例展示。
在展示課結(jié)束后，現(xiàn)場還設(shè)置了乒乓球和羽毛球挑戰(zhàn)游戲環(huán)節(jié)。老師們積極參與，不僅重溫了童年的樂趣，還通過游戲進(jìn)一步加深了對小球運(yùn)動技術(shù)的理解和掌握。游戲結(jié)束后，老師們憑借出色的表現(xiàn)贏得了小禮品，現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。
在活動的中場階段，劉浩老師進(jìn)行了題為“成都市龍舟路小學(xué)基于新課標(biāo)背景下的特色課程建設(shè)——以小球課程實施為例”的主題分享。劉浩老師詳細(xì)介紹了學(xué)校在新課標(biāo)背景下，如何結(jié)合學(xué)校實際情況，開展特色小球課程建設(shè)的經(jīng)驗和做法。他強(qiáng)調(diào)，特色課程建設(shè)需要立足學(xué)校實際，注重學(xué)生的興趣和需求，同時還需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提升教學(xué)質(zhì)量。
最后，錦江區(qū)體育教研員蘭林老師對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評指導(dǎo)。蘭老師首先對成都市龍舟路小學(xué)體育組承辦此次活動的效果給予了高度認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的場地和設(shè)施，還組織了豐富多樣的活動內(nèi)容，充分展示了學(xué)校在體育教育方面的實力和特色。同時，蘭老師對趙丁璇、范杰兩位老師的示范課給予了高度評價，認(rèn)為他們的教學(xué)思路清晰、方法得當(dāng)，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，蘭老師也肯定了劉浩老師在特色課程建設(shè)方面的探索和嘗試，認(rèn)為這為區(qū)域體育教學(xué)提供了有益的借鑒和啟示。
此次體育教研活動的成功舉辦，不僅展示了錦江區(qū)體育教育的豐碩成果，也為區(qū)域體育教學(xué)水平的提升注入了新的活力。未來，錦江區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)體育教學(xué)研究與實踐，推動特色體育課程建設(shè)的深入發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才貢獻(xiàn)力量。（李永）
龍舟路小學(xué),體育教研
