班級文化是學(xué)校文化的重要組成部分。成都教科院附屬學(xué)校北區(qū)高度重視班級文化的育人功能，由德育處策劃并實(shí)施的班級文化評比活動，以創(chuàng)設(shè)充分展示同學(xué)們智慧和才華的舞臺，為每個班級營造出無時不在、無處不有、無事不顯的濃郁文化氛圍。既有轟轟烈烈的震撼與銘刻，又有潤物無聲的教化與熏陶，以正確鮮明的導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生，以積極向上的力量激勵學(xué)生，以溫馨和諧的氛圍浸潤學(xué)生，使學(xué)生通過耳濡目染，內(nèi)生為自我規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我教育。
2024年9月25日中午，德育處組織全體年級組長和下段行政對全校各班的班級文化進(jìn)行了現(xiàn)場考評。于是，一幅幅精彩紛呈的畫卷在評委們面前徐徐展開。
讓墻壁會說話——文化墻
讓夢想心飛揚(yáng)——黑板報
讓才華在閃光——創(chuàng)意角
讓青春正啟航——照片墻
同學(xué)們的奇思妙想，巧手精工贏得了評委們的交口稱贊。通過評委們的現(xiàn)場考評打分，十五個班級脫穎而出，榮獲本次班級文化評比特等獎。
讓校園充盈書香氣，讓教室洋溢書卷氣，讓孩子富有書生氣。各年級各班將以本次評比活動為契機(jī)，繼續(xù)調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步開展班級文化建設(shè)，并堅(jiān)持做到一以貫之、一絲不茍、久久為功、善始善成，從而達(dá)到“入芝蘭之室，久而自芳”的育人效果。（江蕾 通訊員 周驍 張耀方 蔣珊）
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