在“雙減”背景下，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師對整本書閱讀指導(dǎo)的能力，開發(fā)閱讀課程教學(xué)資源，2024年9月23日至9月26日，大邑縣北街小學(xué)如火如荼地開展了為期四天的“整本書閱讀”賽課活動，2024年9月26日，第四場“整本書閱讀”賽課活動完滿結(jié)束。
胡譯丹老師執(zhí)教《看石猴成長史》
萬婷婷老師執(zhí)教《一只想飛的貓》
馮麟老師執(zhí)教《西游記》導(dǎo)讀課
賽后，大邑縣北街小學(xué)語文組分管牟菲主任、語文骨干教師鮮亞蓉、語文教研組成員龍俊潔老師、涂珍瑜老師等從專業(yè)的視角對本次比賽進(jìn)行精準(zhǔn)點評，牟主任提出，全體語文教師都應(yīng)該深耕語文課堂，動腦筋、想辦法，注重整本書閱讀方法的引導(dǎo)，向閱讀更深處漫溯。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。本次整本書閱讀賽課系列活動不僅為學(xué)校教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和展示才能的平臺，也以賽促練、以賽促研、以賽促改，教師們將以此次活動為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、不斷進(jìn)步，為探索和實踐整本書閱讀教學(xué)策略而努力。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),第四場“整本書閱讀”賽課活動
