暑熱散盡，初秋已來，看山峰層林盡染，五彩斑斕，用心傾聽秋日的聲音。在慢生活里，欣賞秋日美好，共赴一場美好秋日之約。hCy四川教育在線-四川教育訊息
誠摯邀約 為愛而來hCy四川教育在線-四川教育訊息
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有心、有愛、有期待，充滿儀式感的簽到只為更好的迎接家長們的到來。hCy四川教育在線-四川教育訊息
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為愛賦能 共話發(fā)展hCy四川教育在線-四川教育訊息
歡樂有趣、富含教育價值的暖場游戲，拉近了彼此之間的距離。讓家長們身臨其境，回歸兒童視角，置身孩子們的生活空間。hCy四川教育在線-四川教育訊息
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小班組：人生第一次上學hCy四川教育在線-四川教育訊息
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孩子在幼兒園是如何進行學習的？孩子不愛說話怎么辦？孩子能適應新環(huán)境嗎？早上上幼兒園孩子愛哭怎么辦？hCy四川教育在線-四川教育訊息
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小班老師結合小班幼兒年齡特點，針對新生入園常見的分離焦慮問題，深入分析反應類型，并為家長提供了有效的應對策略，幫助孩子盡快適應幼兒園生活。hCy四川教育在線-四川教育訊息
中班組：向下扎根，向上開花hCy四川教育在線-四川教育訊息
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中班的孩子處于“承上啟下”的關鍵階段，老師通過講述中班幼兒的年齡特點，從如何培養(yǎng)自我服務意識、培養(yǎng)規(guī)則意識等方面，強調好習慣養(yǎng)成的重要性，并對家長重點關心的問題進行解答。hCy四川教育在線-四川教育訊息
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老師們也帶領家長重點從生活習慣、規(guī)則意識、任務意識等方面展開探討，得到了家長積極的回應和支持。hCy四川教育在線-四川教育訊息
大班組：花開有時，銜接有度hCy四川教育在線-四川教育訊息
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為了緩解大班家長對孩子即將進入小學的焦慮，老師們從幼兒園與小學的差異，孩子的發(fā)展規(guī)律，從身體準備、生活能力準備、知識經驗積累等方面詳細介紹了科學的幼小銜接方法策略。hCy四川教育在線-四川教育訊息
溫情反饋hCy四川教育在線-四川教育訊息
家長們發(fā)自肺腑的贊揚，既是對幼兒園教育工作的認可，也是對老師們工作的巨大鼓舞。hCy四川教育在線-四川教育訊息
新學期是美好的開端，雙向奔赴，共育花開，每一份溫暖的教育都是從相遇開始，讓我們攜手播下愛的種子，期盼秋葉靜美展新篇。（江蕾）hCy四川教育在線-四川教育訊息
金橋紅石幼兒園,家長會
