9月12日上午，廣西教育研究院副院長(zhǎng)吳玉龍一行10人到四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察交流，四川省教科院彭濤老師陪同。本次交流活動(dòng)包含課例展示和主題匯報(bào)，從理論建構(gòu)到實(shí)際教學(xué)，全方位呈現(xiàn)了綠色教育的附中實(shí)踐。
辜秋郢老師以人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Where did you go on vacation? Section B 1a-1e為例，帶領(lǐng)八年級(jí)一班全體同學(xué)展現(xiàn)了一堂小組合作充分、語(yǔ)言輸出豐富的聽(tīng)說(shuō)課。通過(guò)談?wù)摷倨诨顒?dòng)，學(xué)生熱烈表達(dá)自我感受，分享假期快樂(lè)。辜老師以英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀為基本原則，引導(dǎo)學(xué)生從正確談?wù)摷倨诨顒?dòng)、合理安排假期生活到探索假期意義，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新的逐級(jí)遞進(jìn)，獲得了與會(huì)專家及老師的一致好評(píng)。
學(xué)生進(jìn)行小組展示
四川省教科院附中黨支部書記、校長(zhǎng)葉玲從學(xué)校的理念系統(tǒng)和發(fā)展戰(zhàn)略措施出發(fā)，就“綠色教育的附中實(shí)踐”作主題分享。葉玲校長(zhǎng)重點(diǎn)分享了4L橋梁課程的研發(fā)，并在深度解讀“綠色課堂”的基礎(chǔ)上，從“任務(wù)設(shè)計(jì)與發(fā)布”“學(xué)科實(shí)踐策略”“課堂文化”等維度分享附中構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向綠色課堂的實(shí)踐探索。此外，葉玲校長(zhǎng)還深入闡釋了學(xué)�；凇坝藶楸尽钡暮诵慕逃齼r(jià)值觀，在德育板塊展開(kāi)的理念創(chuàng)新與活動(dòng)探索，全面展現(xiàn)省教科院附中“學(xué)為中心”的綠色教育體系。
葉玲校長(zhǎng)作主題分享
廣西教育研究院科研處主任吳立志就德育板塊的家?guī)焾F(tuán)輔活動(dòng)與附中教師展開(kāi)交流。陳小梅老師詳細(xì)介紹了學(xué)校參與的北京師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《家校合作對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的影響及其干預(yù)研究》的家?guī)熁锇殛P(guān)系促進(jìn)團(tuán)輔。葉玲校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教育就是一門關(guān)系的科學(xué)，良好的家校關(guān)系不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，還能夠增強(qiáng)教育的整體效能，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)家校合作工作，不斷探索和創(chuàng)新家校合作的新模式、新途徑。
廣西教育研究院科研處主任吳立志與附中教師交流
廣西教育研究院副院長(zhǎng)吳玉龍高度認(rèn)可學(xué)�！爸袊�(guó)情懷、世界視野、生命精彩、靈魂有趣”的育人目標(biāo)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)路徑以及彰顯“學(xué)生本位”的課堂實(shí)踐，并期待省教科院附中在綠色教育之路上高品質(zhì)發(fā)展，為更多教育同仁提供教學(xué)探索的參考和借鑒。
廣西教育研究院副院長(zhǎng)吳玉龍發(fā)言
省教科院附中將繼續(xù)秉承“讓每個(gè)生命綠色生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，探索綠色教育的新路徑。積極發(fā)揮自身的示范引領(lǐng)作用，為教學(xué)創(chuàng)新探索貢獻(xiàn)附中經(jīng)驗(yàn)。（江蕾）
廣西教育研究院,省教科院附中,參觀交流
