為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校密切聯(lián)系與合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，凝聚家校雙方的力量，培養(yǎng)“情系中華魂 融匯四海心”的優(yōu)秀錦外學(xué)子，實(shí)現(xiàn)“寬、靈、卓、和”的育人目標(biāo)，近日，成都市錦江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校喜樹(shù)校區(qū)舉行了“走進(jìn)‘童’心 與愛(ài)同行——走進(jìn)‘你’心里”期末家長(zhǎng)會(huì)。
點(diǎn)亮童“心” 聚力前行
一場(chǎng)特殊的約會(huì)，需要精心的準(zhǔn)備。會(huì)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，全校師生為這場(chǎng)相約開(kāi)啟了精心的準(zhǔn)備。各學(xué)科教師依據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同班級(jí)的實(shí)際情況，針對(duì)性地撰寫(xiě)發(fā)言稿并精心制作PPT。
干凈整潔的教室，熱情洋溢的歡迎詞，一封信、一幅畫(huà)、一瓶水，無(wú)不彰顯著教師的用心，傳遞著家校共育的美好心愿。每個(gè)流程、每處細(xì)節(jié)、每項(xiàng)準(zhǔn)備，都代表著老師的愛(ài)與責(zé)任，都只為讓家長(zhǎng)不虛此行。
走進(jìn)“童”心 與愛(ài)同行
伴著愛(ài)與期待，家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷喜悅的心情，一起走進(jìn)孩子們的世界。
愛(ài)的表達(dá)方式有很多種，你屬于哪種呢？在本次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們收到了一份特別的禮物。孩子們把自己想要表達(dá)的愛(ài)意利用圖畫(huà)和文字表達(dá)出來(lái)，有沒(méi)有甜化“你們”呢！
聲聲細(xì)語(yǔ)暖人心，一言一語(yǔ)總關(guān)情。各班主任根據(jù)班級(jí)自身情況，精心策劃，認(rèn)真籌備，通過(guò)不同的形式向家長(zhǎng)一一呈現(xiàn)了孩子們自入學(xué)以來(lái)的日常生活、學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)管理、發(fā)展概況等，同時(shí)就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好地配合學(xué)校做好孩子的教育工作交流了看法，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)并及時(shí)反饋。
科任教師深入班級(jí)，向家長(zhǎng)反饋了本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)成果，詳細(xì)分析了學(xué)習(xí)中的得與失，同時(shí)指明方法，提出專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、有效的建議。
以愛(ài)牽手·共育花開(kāi)
最好的教育，是一群人同頻共振的回響。會(huì)后，家長(zhǎng)們通過(guò)微信群留言等多種方式分享了本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的感悟。
每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。教育，從來(lái)不是獨(dú)奏，而是家校和諧共奏的動(dòng)人樂(lè)章。展望未來(lái)，讓我們懷揣著對(duì)孩子們美好未來(lái)的無(wú)限期待，以愛(ài)之名，為愛(ài)相約，用心用情澆灌這片教育的沃土，期待每一朵花兒在愛(ài)的滋潤(rùn)下綻放絢爛的光彩。（江蕾）
走進(jìn)“童”心,錦江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)喜樹(shù)校區(qū),與家長(zhǎng),共話成長(zhǎng)
