2024年4月9日，全國自主教育聯(lián)盟“吳正憲名師工作室”成都空港實驗學校站主題活動——《圖形的位置與運動的研究》順利召開。出席本次活動的嘉賓有全國著名數(shù)學特級教師吳正憲老師，全國自主教育聯(lián)盟副主任危曉玲女士，成都空港實驗學校校長蒲春燕，成都空港實驗學校副書記沈繼紅，成都空港實驗學校副校長何云春，以及各聯(lián)盟學校校長、工作室的弟子及部分數(shù)學教師。
在蒲春燕校長的陪同下，吳老師了解了成都空港實驗學校的校園文化建設、課程建設、特色活動，以及學生發(fā)展情況。全體空港人秉承“為了兒童發(fā)展的無限可能”的辦學理念，落實立德樹人的根本任務，做學生的引路人，和學生一起探究“自主、互助、快樂”的學習方式，尤其項目式學習，更是促進了學生綜合能力的發(fā)展。吳正憲老師對學校的發(fā)展表示了充分的肯定和贊賞。
“在一起，做自己”，成都空港實驗學校學術廳響起自主聯(lián)盟學校的會歌。研討活動在學校合唱隊和全體數(shù)學老師深情演唱中緩緩拉開序幕。
接著，成都空港實驗學校校長蒲春燕致辭，向與會專家及同仁們分享了學校的辦學理念，在“融合育人”課程體系下，積極探索，構建高效率、結構化的深度學習課堂。也期待借吳正憲名師工作室這個平臺，打造出一支師德高尚、業(yè)務能力精湛的教師隊伍，探索學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與方法。通過吳正憲老師的喚醒、激發(fā)、滋養(yǎng)之策略，讓生命的內在成長力量與外部的良好環(huán)境進行有效互動，促進工作室所有成員和教師們自身專業(yè)能力的提升，進而用教師的每一次學習去推動、影響更多學生的生命。
成都空港實驗學校徐慧老師與二年級一班的孩子們帶來課例《認識角》。
成華小學方琪老師和二年級五班的孩子們進行了關于角的認識的同課異構。
成都空港實驗學校的陳琪老師與二年級六班的孩子們帶來了《認識長方形和正方形》的課例。
下午，吳正憲老師和李曉娟老師雙師同課，與二年級七班的孩子們互動，學習《軸對稱圖形》。
課后，吳正憲老師、聯(lián)盟學校代表老師對幾位上課老師給予了高度的評價與肯定。
在活動的最后，吳正憲老師、危曉玲秘書長、蒲春燕校長、耿校長為上課老師頒獎，激勵年輕教師再接再厲，不斷成長。
本次教學研討活動，讓所有參會教師獲益匪淺。通過吳老師的點撥、啟發(fā)，老師對圖形的認識已經(jīng)走向深處，今日所學定會在今后的教學中得以運用。
在無限回味中，本次研討活動圓滿結束。吳正憲老師的課堂和講話帶給大家深刻的思考，教學研討，就是要把教師們實踐中的問題拿出來研究討論，從而形成經(jīng)驗成果，并能把經(jīng)驗成果運用于實踐，最終讓理論與實踐雙向轉化。老師們在這次活動過程中得到滋養(yǎng)和浸潤，也加深對自主教育聯(lián)盟活動主題的理解，形成空港實驗學校師生良好的雙向互動，并協(xié)同發(fā)展。（翁玉華 通訊員 趙思琴）
成都空港實驗學校,名師引領生面開,圖形空間空港綻
