為預(yù)防校園欺凌，營造安全、健康的成長環(huán)境，構(gòu)建心心相印、攜手成長的家校協(xié)同育人共同體，近日，成都市東城根街小學(xué)邀請新加坡國立大學(xué)國際商法碩士、西南交通大學(xué)訴訟法學(xué)碩士、成都文理學(xué)院法學(xué)專業(yè)講師邱瀟淘老師到校，帶來主題為《防范校園欺凌 守護(hù)青春成長》的家庭教育講座。一百余名東爸東媽參加了課程學(xué)習(xí)。
明定義：什么是校園欺凌
邱瀟淘老師通過一系列案例向東爸東媽分析了什么是校園欺凌，明晰了校園欺凌的表現(xiàn)形式有三種：語言欺凌、肢體欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌。通過案例學(xué)習(xí)，東爸東媽們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害以及預(yù)防校園欺凌的重要性，增強(qiáng)了法律意識(shí)。
知法律：校園欺凌的法律責(zé)任
邱瀟淘老師為大家講了校園欺凌行為中監(jiān)護(hù)人及欺凌者常見的法律責(zé)任，如民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任等，東爸東媽們對“實(shí)施校園欺凌”這一行為的法律后果，有了清楚的認(rèn)識(shí)。
巧應(yīng)對：如何應(yīng)對校園欺凌
邱瀟淘老師首先從監(jiān)護(hù)人角度，向東爸東媽們分享預(yù)防校園欺凌的方法——關(guān)注孩子的異常行為，教會(huì)孩子自我保護(hù)，訓(xùn)練孩子的體能，同時(shí)教給孩子正確的是非觀念，待人之道，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，接納他的不完美。
最后，邱瀟淘老師就“如何教孩子避免成為受害者”“拒絕成為施暴者”和“不做助威者”三個(gè)方面給東爸東媽們作分享。
本次專題講座在家長們的熱烈掌聲中結(jié)束，邱老師專業(yè)的分享讓每一位家長受益匪淺。（賴波 通訊員 吳若晗）
成都市東城根街小學(xué),預(yù)防校園欺凌
